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对于很多准备考雅思的同学们来说，雅思听力是比较难的，那么今天就和出国留学网的小编一起来看看雅思听力背景材料：微生物。
（图片转自百度）
细菌：
世界上最古老的生物也是最成功的生物。支原体没有细胞壁，故细胞柔软，形成分枝状的细胞，故称支原体。细菌细胞内没有细胞核，遗传物质分散于细胞质内，因而细菌属于原核生物（细胞内没有细胞核的生物）。在过去，细菌被划分为植物（仅仅因为有细胞壁！），但在在现代分类学中，细菌已独立一界。广义的细菌就全部囊括了所有的原核生物。细菌微小，大多数只有0.5-2微米，但少数却有0.1-0.3毫米，如纳米比亚硫磺珍珠细菌。细菌细胞结构简单，但有有趣的运动器官。如鞭毛（动画示鞭毛运动）。细胞表面还有菌毛，有些中空菌毛可以把细菌的遗传物质运送到其它细菌，故细菌又有性别之分。细菌的细胞壁由肽聚糖组成，十分坚固。但青霉素可以阻止它的合成，从而杀死细菌。
细菌分三类：种类最多的杆菌（一般1-10微米）；数目众多的球菌（一般1微米）以及纤细活泼的螺旋菌（见照片，一般长10-20微米，直径0.1-0.2微米）。此外还分：靠化学反应合成有机物的化能合成细菌和靠光合作用生产有机物的光合自养菌，如蓝藻菌；以它们合成的有机物为营养来源的异养细菌。还有厌氧细菌；好氧细菌和兼性细菌。还有寄生细菌等等。
细菌的贡献：由于有了细菌，自然界的有机物才能被分解，才不会到处是生物遗体，才有了食物链（即有机物在自然界的不断循环）。人体消化道的细菌帮助我们分解食物，这一点对食草动物和白蚁十分重要，否则它们将不能消化植物纤维而被活活饿死！好氧细菌共生在原始的真核细胞（细胞有细胞核的生物）中，后来特化为我们细胞中极为重要的线粒体（提供我们能量）...总之，细菌是地球生物圈的基础。细菌将永远生活在我们身边。
真菌（fungus）
一类没有叶绿素，异养的真核微生物.除极少数种类是单细胞外，绝大多数是由多细胞组成的菌丝.结成一团的菌丝称菌丝体.菌丝分有隔菌丝和无隔菌丝两种：有隔菌丝是由多个细胞组成，相邻的细胞之间由隔隔开.无隔菌丝是由一个多核分枝或不分枝的细胞形成.所有的真菌细胞的细胞核都由核膜包裹，所以真菌是一种真核生物.菌丝是真菌的营养结构，能吸收外界的营养.绝大多数真菌有无性生殖和有性生殖两种生殖方式，少数真菌只作无性生殖，或很少进行有性生殖.高等真菌（如担子菌）的菌丝能形成能产生有性孢子的子实体（俗称蘑菇，如左图）；有些种类和藻类共生，形成地衣；还有些种类在高等植物的根系上形成菌根。
真菌与细菌的主要区别在于：真菌是真核生物，而细菌是原核生物。真菌比细菌大，一般放大500倍左右就可以看清。真菌细胞内有线粒体，高尔基复合体，内质网等细胞器，而细菌没有。真菌的核蛋白体沉降系数为80s，而细菌为70s。真菌与植物的主要区别在于：真菌贮藏的养料是肝糖，而绿色植物主要是淀粉。
真菌适应性很强，几乎到处都有分布.在自然界里，能分解各种有机物，如纤维素，木质素等，在增加土壤肥力以及自然界的物质循环上起着重要的作用，它们与人类的关系非常密切，不少种类的真菌如青霉菌为人类制造重要的抗生素；酵母可以用于制作面食和酿酒（酵母在无氧的环境下可以把...
为了帮助大家更好的备考雅思考试，出国留学网雅思栏目的小编给大家带来“国外文化背景知识在雅思听力中所占比例”，以下是详细内容，希望能够对同学们有所帮助!
通过对《剑桥雅思真题》1-7的分析，并结合各位雅思考生的考试回忆后发现，雅思听力内容中涉及了很大程度的国外文化背景知识的介绍。雅思听力内容主要是围绕着在英国或澳大利亚的生活和学习展开的。比如Section1&2一般以生活场景为主，如：租房、面试、旅游等。在Section1中，最常出现的场景有：租房场景(house renting)，常常会涉及到房屋样式(house type)、付款方式(ways of payment)、周边环境(environment)、内部设施(facilities)、房客的住房要求(requirements)及房东的租房规则(house rules)等话题讨论。而section 3&4则一般是以学习场景和科普内容为主。比如在section 3中，常见的场景包括：新学校介绍，课程安排介绍，选课咨询。内容常常涉及：学校设施 (teaching facilities)和师资力量(teacher resources)的介绍，学生或教授关于一个课题的研究(course research)，调查报告(survey)，论文(dissertation)，和学习方法(learning methods)的讨论。
长期以来，人们都认为语音、语法、句子结构和词汇等是直接影响并决定听力理解力的主要语言因素。因此很多考生将在雅思听力上停滞不前的问题归因于词汇量小，语法知识薄弱。而实际上，雅思专家认为影响听力理解力的因素远不限于这些。长期记忆中的非语言信息，特别是有关的文化背景知识在听者的听力理解中具有十分关键的作用。尤其是对于那些语言基础薄弱的学生，比如那些处于雅思基础班或者起步班的学员。由于他们的词汇量比较小，一般在2000左右，而且语法比较薄弱，这使他们在听力过程中很难理解听到的内容。在语言知识不能解决问题的情况下，听者只好动用相关背景知识，以此来补救语言知识的不足。
成功的听者善于利用头脑中固有的知识和头脑以外的知识来理解他们听到和看到的东西。利用长期记忆中存留的背景知识来理解听力对话，实际上是一个预测、检验和证实的不断往复的过程。预测是解码的方式，证实是解码的结果。听者已具备的背景知识就像一幅地图贮存在长期记忆中，听者把接受到的新信息与这幅地图进行比较，分析，看两者是否吻合，以便正确理解篇章的意义，做出相应的反应。
《剑桥雅思真题4》test3听力试题section1中的三个填空题。
1. The___________ will be $320。
2. She needs to pay the rent by cash or cheque on a _________ basis。
10. She needs to pay her part of the _________bill。
在英国生活过一段时间的学生都熟悉在学校外面租房子涉及的金钱方面包括：订金(deposit)，租金(rent)和帐单(bill)，一般定金为一个月的租金。租金的交付方式为按星期(weekly)，按月(monthly)， 按季度(seasonly)和按年(yearly)。合租的同学要共同承担的费用有电话费(phone bill)，煤气费(gas bil...
01-15
雅思听力内容涉及了很大程度的国外文化背景知识。雅思听力内容主要是围绕着在英国或澳大利亚的生活和学习展开的。比如S ection1&2一般以生活场景为主，如：租房、面试、旅游等。在S ection1中，最常出现的场景：租房场景(houserenting)，常常会涉及到房屋样式(housetype)、付款方式(waysofpayment)、周边环境(environ-m ent)、内部设施(facilities)、房客的住房要求(requirem ents)及房东的租房规则(house rules)等话题讨论。而section3& 4则一般是以学习场景和科普内容为主。比如在section3中，常见的场景包括：新学校介绍、课程安排介绍、选课咨询。内容常常涉及学校设施(teaching facilities)和师资力量(teacherresources)的介绍，学生或教授关于一个课题的研究(courseresearch)、调查报告(survey)、论文(dissertation)和学习方法(learningm ethods)的讨论。
长期以来，人们都认为语音、语法、句子结构和词汇等是直接影响并决定听力理解力的主要语言因素。因此很多考生将在雅思听力上停滞不前的问题归结于词汇量少，语法知识薄弱。而实际上，影响听力理解力的因素远不止这些。长期记忆中的非语言信息，特别是有关的文化背景知识在其中具有十分关键的作用，尤其是对于那些语言基础薄弱的学生，比如那些处于雅思基础班或者进步班的学员。由于他们的词汇量比较少，一般在2000个左右，而且语法比较薄弱。这使他们在听力过程中很难理解听到的内容。在语言知识不能解决问题的情况下，听者只好动用相关背景知识，它可以弥补语言知识的不足。
成功的“听者”善于利用头脑中固有的知识和头脑以外的知识来理解他们听到和看到的东西。利用长期记忆中存留的背景知识来理解听力对话，实际上是一个预测检验和证实不断往复的过程。预测是解码的方式，证实是解码的结果。听者已具备的背景知识就像一幅地图贮存在长期记忆中，听者把接收到的新信息与这幅地图进行比较分析，看两者是否吻合，以便正确理解篇章的意思，做出相应的反应。
不同文化背景的语言学习者，由于接受的文化教育不同，在交往过程中可能会存在理解上的障碍。中西文化在各自的教育制度、政治制度、生活方式、生活习惯、节日、习俗、交往中的称呼、问候、聊天以及对答等方面都有不同的模式，表达的方式也不同。如果照搬母语文化然后对等套用到目的语文化表达中，肯定会影响正确的听力理解。
...11-05
笔者分析《剑桥雅思真题》1-6，结合各位雅思考生的考试回忆后发现，雅思听力内容中涉及了很大程度的国外文化背景知识的介绍。雅思听力内容主要是围绕着在英国或澳大利亚的生活和学习展开的。比如Section1&2一般以生活场景为主，如：租房、面试、旅游等。在Section1中，最常出现的场景：租房场景(house renting)，常常会涉及到房屋样式(house type)、付款方式(ways of payment)、周边环境(environment)、内部设施(facilities)、房客的住房要求(requirements)及房东的租房规则(house rules)等话题讨论。而section 3&4则一般是以学习场景和科普内容为主。比如在section 3中，常见的场景包括：新学校介绍，课程安排介绍，选课咨询。内容常常涉及：学校设施 （teaching facilities）和师资力量(teacher resources)的介绍,学生或教授关于一个课题的研究(course research)，调查报告(survey),论文(dissertation)，和学习方法(learning methods)的讨论。
长期以来，人们都认为语音、语法、句子结构和词汇等是直接影响并决定听力理解力的主要语言因素。因此很多考生将在雅思听力上停滞不前的问题归因于词汇量小，语法知识薄弱。而实际上，影响听力理解力的因素远不限于这些。长期记忆中的非语言信息,特别是有关的文化背景知识在听者的听力理解中具有十分关键的作用。尤其是对于那些语言基础薄弱的学生，比如那些处于雅思基础班或者进步班的学员。由于他们的词汇量比较小，一般在2000左右，而且语法比较薄弱。这使他们在听力过程中很难理解听到的内容。在语言知识不能解决问题的情况下，听者只好动用相关背景知识，它可以补救语言知识的不足（吴一安，2001）。
成功的听话者善于利用头脑中固有的知识和头脑以外的知识来理解他们听到和看到的东西。利用长期记忆中存留的背景知识来理解听力对话，实际上是一个预测→检验和证实的不断往复的过程。预测是解码的方式，证实是解码的结果。听者已具备的背景知识就像一幅地图贮存在长期记忆中.听者把接受到的新信息与这幅地图进行比较,分析,看两者是否吻合,以便正确理解篇章的意义,做出相应的反应.
《剑桥雅思真题4》第三份听力试题section1中的最后三个填空题。
1. The___________ will be $320.
J9N `"g+P!z}02. She needs to pay the rent by cash or cheque on a _________ basis.
Pw2R |(y7h;R#H010. She needs to pay her part of the _________bill.
在英国生活过一段时间的学生都熟悉在学校外面租房子涉及的金钱方面包括：订金（deposit），租金(rent)和帐单(bill)，一般定金为一个月的租金。租金的交付方式为按星期（weekly），按月(monthly), 按季度（seasonly）和按年(yearly)。合租的同学要共同承担的费用有电话费（phone bill），煤气费(gas bil...
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