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理解故事内容，能够用完整的语言勇敢表达。以下是小编为大家整理的大班下学期语言教案《雨天使》，欢迎大家阅读，仅供参考。
【教学要求】
1、理解故事内容，能够用完整的语言勇敢表达。
2、感受雨天使西西的善良，懂得不仅让自己快乐，而且也要让别人快乐。
【教学环境创设】
大图书、大小子卡、小图书、图片
【教学过程】
一、激发阅读兴趣教师出示"天使"字卡，引发兴趣。
关键问题：
1、天使是什么样子的?天使是做什么的?
2、雨天使是做什么的?我们一起去图书中看看雨天使西西都做了哪些事情。
二、幼儿自由阅读幼儿人手一份小图书，自由阅读，教师观察指导。
观察、指导要点：
1、幼儿的阅读习惯如何。
2、幼儿能否初步理解故事内容。
三、集体分段阅读幼儿与教师一起分段阅读大图书，理解故事内容。
(一)关键问题：
1、西西是个新来的天使，她接到了一个什么任务?(掌管下雨的任务)出示大字卡：任务下雨2、她在执行任务的过程中遇到了什么困难?(他不知道怎样才能下雨，也没有人告诉西西怎样才能下雨)你遇到困难的时候，都是怎么解决的?
3、西西跑去问了谁?(老天使)出示老天使的头饰，你从哪里看出来是老天使?老天使怎么说的?(经常给云朵讲难过的故事，他们掉眼泪了就有了雨)西西有没有按照老天使说的话去做?(没有)为什么?西西是个怎样的天使?(快乐)教师小结：因为西西没有难过的故事，她是个快乐的天使。
4、西西又跑去问了谁?(月亮老人)出示月亮老人的头饰月亮老人有什么办法?(月亮老人告诉西西，你用力捏痛云朵，他们痛了哭了就有了雨)西西心里怎么想的?(不想伤害这些云朵)西西又是一个怎样的天使?(善良)教师小结：
西西没有按照月亮老人说的方法去捏痛云朵让她们流泪，虽然这样的方法可以让云朵流泪，会完成下雨的任务，但是她觉得这样云朵会感觉很痛，她不想伤害云朵，真是个善良、好心的天使啊!
(二)关键问题：
1、西西没有完成下雨的任务，你们有什么办法帮助西西完成下雨的任务吗?
2、西西用了什么办法，我们来看一下。
3、和你身边的小朋友一起互相挠挠看，感受一下挠痒痒的乐趣。被人挠痒痒是什么感觉?(痒痒的、快乐、开心)教师小结：
西西用脚趾头挠云朵胳肢窝的方法来让云朵们笑，最后云朵们笑的眼泪快流出来了，这样就完成了下雨的任务，不伤害云朵，让她们开心一样完成了下雨的任务，真是个聪明快乐的天使啊!
(三)关键问题：
1、在雨水的滋润下，森林有什么变化?(小草变得更绿，树长得更好，动物们有水洗澡)2、西西喜欢这份工作吗?为什么?虽然每天跑来跑去的很辛苦，但是能够云朵们带来快乐，直到今天西西还在做着这份工作。
3、你们喜欢雨天使西西吗?为什么?
4、有哪些事情可以让别人快乐，自己也快乐?
教师小结：
雨天使西西不仅是能给我们带来雨水，滋润大地和森林的天使，而且是能给别人带来快乐的使...
作文标题： 春雨天使
关 键 词： 天使 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《春雨天使》，欢迎大家踊跃投稿。
春天悄悄的来了，迈着她轻盈的脚步，带着她可爱的天使，给大地带来了春天的气息。“淅沥沥，淅沥沥。”唱着欢快的歌谣，春雨如天使般的，如丝如缕，如针如线似的从空中飘落，洋洋洒洒的多么自在。悄悄地落在山岗上，山岗上的小树拼命吸取着她的甘露；落在屋顶上，用她含着热情的小手，把灰尘轻轻地清洗；落在柳梢头，把柳树的长发滋润；落在草地里，把冬眠的小草轻轻的唤醒，苏醒的小草伸出柔嫩的双手，热情地把春雨拥抱；落在小河上，顽皮的把明镜一样的河面打得千孔百洞，小河还是发着“哗哗哗”的旋律，和鱼儿一起迎接着春雨天使的到来，因为春雨天使让小河变得更加清澈和美丽了，让空气变得更加清鲜。春雨真乃大自然赐给人间的珍贵礼物。虽然春雨天使，也同样给出行的人带来了一点点不便，但人们也好象并不在意，任由她姿意，淋了头发，湿了衣襟，那是因为人们喜欢她纯洁和无私。望着朦朦的春雨，心中不由想起了赞美她的诗，真是好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。天街小雨润如酥，草色遥看近却无......春雨不亏为春天的天使,用她的热情,她的温柔,她的纯洁,默默地滋润着大地,给春天带来别样的灵秀,我爱你春雨天使....雨天使推荐访问
