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读了三毛的《雨季不再来》会有哪些感想呢？以下是出国留学网小编为大家精心整理的《雨季不再来》读后感范文，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。
我们曾一起相聚在夏天，淋了一场名叫青春的雨，大雨过后便散落到天涯。-----题记
“我是一个普通人，我平凡的长大。”一个叫三毛的女子，将自己的一生活成了传奇，却在多年以后提及自己的雨季如是说道。当真平凡么？
自幼严重偏科，一场作弊零分的羞辱，使得年幼的她立志再不入学校。姑娘说“每次考试都好像一场屈辱，你说你不会，别人不相信，偏拿张白纸要你来证明”，难以想象，那个年纪的孩子这般强烈的自尊。即使是所有人都不信的事实，她也要倾其所有去扞卫，这便是三毛传奇的起点。
学校可以滚，但书不可不读。这样骄狂而理智的三毛，是那个时代不一样的女子。20那年，3000多册藏书，处处居所有张挡住整面墙的书柜，随身拿纸笔，随时带眼睛，姑娘性子淡，极少开口，却将读书融入了她的骨血，一头扎进书里便是无数个不管不顾的日夜。所以她独一无二，所以她的生活注定灿烂缤纷。姑娘的雨季，馥郁墨香。
即使时光倒流，生命在一次重演，我选择的认识这条同样的路。三毛选的是条什么样的路？一介女子拒入学堂，年纪轻轻，带着满腔火热的怀想，一个简单的行囊，奔赴异国他乡游荡。爱上一张撒哈拉的照片，忆起前世乡愁的牵绕，又是那么一份潇洒，与心爱之人隐居大漠深处，纵使风沙摧人老，姑娘依旧在那一片明亮的火热中笑的从容沉静。总有人猜测三毛的矛盾，的确，一个女子一生潇洒，娴静从容，心底的乡愁却心系火热之地。其实，不过是姑娘，生来便向往骄阳的炽烈。姑娘的雨季，心怀骄阳。
梦想可以天花乱坠，理想，却是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。这样的一句字数不多的话语，姑娘花了一整个雨季来领悟。后来学画，纵使天赋不高，却一直在参悟，每天一大早去美术馆找一幅自己爱的画，细细的观赏，一坐一天。后来才知道，之所以当初那么执拗地要学画画，就是为了画出自己故事中的场景。不善言语，那就换成这双手又如何！当三毛还是二毛的时候，走出学校，仍旧没有停下指尖的笔，写不好，就先读人家写的好的，写完了，就想办法让人家看。那些年，一盏昏黄的小灯，那些从心间流露出的文字，垒成厚实的基石，通往梦中的殿堂。所以那个执拗的姑娘，在许多年后，成了自己口中的‘写字的平凡人’。所以那么多年，再有那么一个叫三毛的女子，铸就一段独一无二的传奇，何其难得！姑娘的雨季，志在远方。
如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。姑娘在那么短的雨季里，长成了一棵树，许多年后忆起，幽幽一叹‘我忽然很想念二毛。’只是三毛姑娘，这样的你，未负此间雨季。这便够了。
我想那些明亮耀眼的光芒，是三毛该得的，只是我更爱的是那年雨季里，不惧风雨的二毛。
古典名着西游记中，那齐天大圣被如来压在五指山下时，桀然一笑，道‘生我何用，不能欢笑，灭我何用，不减狂骄。’这样的骄傲，是这雨季中特有的元素。
我想总有一天，我也会想她说的一样穿着情节干燥的黄球鞋，踏上一条充满日光的大道，那时候，像她一样说，看这阳光，雨季将不再来。
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岁月的流逝，固然是无可奈何的，而人们的逐渐改变，却脱不出时光的力量。那么大家知道《雨季不再来》读后感怎么写吗？以下是出国留学网小编为您整理的“《雨季不再来》读后感”，供您参考，更多详细内容请点击出国留学网（www.liuxue86.com）查看。
室内的暖气开地太足了，整个人好像受到了巨大的压强一样，安静地仿佛在等待一根针的坠落。蓦然，仿佛听见了一声从远方来的呐喊，澄澈，干净。
昨夜的雨，淅淅沥沥，打在窗上，躺在床上，睁着眼，让目光四处游离。下雨了，我的雨季是不是该来了？告别了纯真年代，走进了豆蔻年华。
很及时的，在大年三十的早晨，在一个正确的时间，翻阅完了《雨季不再来》。我想，我不仅仅是读完了一本书，更是经历了一个成长的过程……
安静的笔调是令人沉醉的，描述了一个又一个场景，置身于室内，随着三毛的长大，当三毛还不是三毛的时候，她反抗，叛逆，播种下了一个又一个美丽的梦想，思想上流露出的却是青涩，莽撞，迷惘和那一份真实的伤感，三毛的心境如同渺渺清空，浩浩大海，平静，安详，淡泊。人之所以是可贵的是他们能因时光，环境的改变从而在生活上得到长进。
岁月的流逝，固然是无可奈何的，而人们的逐渐改变，却脱不出时光的力量。
我想我应该珍惜我所谓的叛逆期，也许，这一段时间或是长，或是短，我可以无限散发我那可怜的小自尊，可爱的小任性，不用考虑任何自己所做事情的后果，可以很自然地做一个敢说敢做的真实的人。
时代不同，人接触的社会环境是不同的。我其实很庆幸自己能够活在这个年代，当我看到三毛的老师，当着全班同学的面，在她的脸上画上两个鸭蛋时候，她没有哭，也许是内心深处自尊捍卫着自己的最后尊严吧。她难受，但是面对不公平，人是必须要学会忍受的……成长的过程是一个改变的过程，我们能够体会到成功的喜悦，离别的伤感，人世间的每一种心情都是成长必须经历的。说不定经历完了，你就长大了，这是一个艰辛的过程，似乎是一场苦苦的长征。
岁末年端，站在时光的长河里，一切都是凌空绽放的唯美，一切像是紧紧地握住水，然后看着它顺着手的掌纹，一点一滴流淌干净。不仅仅是水，以及那些我们念念不忘的事情，或者开始渐渐斑驳不清的脸。上帝，是残忍的，叫我们抓住一切，然后让我们眼睁睁的看着我们抓紧的东西被偷走。
“人之所以悲哀，是因为，我们留不住岁月，更无法留住青春，有一日，要这么自然地消失过去。”
我的骨子里面有风，我不知道上帝给我的眷顾还有多少，只是知道在雨季时，尽情的挥霍，燃烧，只因为雨季不再来。
《雨季不再来》这名字还真是矫情啊，无奈我是矫情之人，读矫情之书也属＂罪有应得＂吧~ 本书收集了作家三毛在她17 岁到22 岁之间所发表的文稿，真实呈现出三毛少女时代的成长感受。之前看过《撒哈拉的故事》，我对三毛的了解是浪漫、勇敢、潇洒的真性情女子，再回顾三毛在《雨季不再来》中透露的纯势情怀和异质美感，我就愈加欣赏她的任性、洒脱。
看完这本书，我惊叹于三毛对看书这件事的热爱程度，她逃学只为读书，跑到坟墓堆读老师眼...
《雨季不再来》主要是以三毛的生命历程为主题，为读者真实的再现了三毛少女时代的成长感受，下面是出国留学网为大家搜集整理的雨季不再来读后感，欢迎阅读与借鉴。
在这本书中，令我印象最深的便是《吹兵》这篇文章。这篇文章的主人公是哑巴吹(炊)兵。炊兵在“我”做值日时，替我提开水、替我接开水，使“我”免除了提水的辛苦，也避免了被开水烫伤的危险。“我”认识炊兵后，不辞辛苦地教他写字、认字。于是，“我”和哑巴炊兵成了好朋友。可是，老师知道这件事之后，不让“我”与哑巴炊兵交往了。不久，哑巴炊兵要走了，就给了“我”给他寄信的地址，并送给我了一袋牛肉干，可是，老师没收了这些物品，而“我”也在没得到哑巴的消息、音讯，这使我了解到，人们应该珍惜自己的友谊。我看完这篇文章后，有些心酸，它使我受益匪浅。
三毛还因为不喜欢上学、对老师的惩罚措施感到异常反感、非常热爱读书而家逃学，旷课去图书馆看书、借书，使自己增长知识。有一次，三毛禁不住画片、橡皮筋、糖纸的诱惑liuxue86.com，偷了五元钱(这在当时是一个不小的数目，等于现在的五百元钱)。由于有些羞愧，又有些胆怯，便把偷来的钱放回去了……这些故事向我叙述了一个真实的三毛。
《我的三位老师》讲的是三毛的三位素描老师。其中，三毛把顾福生教授称为她的“恩师”。的确，顾福生老师使三毛重拾信心，找到自己存在的价值，并令三毛受益匪浅……
当令自己感到快乐、充实、美好的雨季过了之后，雨季便不会再来了。
《雨季不再来》是台湾作家三毛的作品之一，书中以叙事的方式将“当三毛还是二毛的时候”所发生的事情，真实呈现出“三毛”少女时代的成长与感受。其中“逃学为读书”这一章令我记忆深刻，里面爱书成痴的三毛在父母的告诫下开始认真念书，并专攻令她苦恼的数学，当三次数学小考都满分的情况下，数学老师怀疑她作弊，并在全班同学的面前用墨汁在她眼眶四周画“鸭蛋”，身心深受创伤的三毛，逃学后的她经常去坟场，小小年纪的她甚至觉得“世上再没有跟死人作伴更安全的事了”，从这句话看来，三毛对于“人性”已经失去了“信心”， 看到这里我不由得感叹，老师在一个学生的求学生涯中是多么的重要啊!
教师教育教学的根本目的，不在于盲目的追随儿童自身的发展，也不仅仅在于促进儿童社会化，更重要的目的在于尊重人，尊重生命、尊重生活，使人的主体性得以发挥。现实中我们受“师道尊严”的影响根深蒂固，虽然大谈师幼关系的平等性，但实际上不平等现象还是存在的，表现为不同程度、不同形式的歧视幼儿，师幼之间缺乏真正意义的相互了解、相互理解、相互认识，缺少至诚的真心与童心，缺少“教育爱”，所以师幼相互作用是封闭的，原因仍然是对幼儿主体性的忽视，教育中普遍存在着这样的现象。
在教育实践中，教育者必须尊重幼儿发展的独特性，掌握幼儿身心发展的规律和学习特点，尊重每个幼儿发展特的殊性，了解他们的兴趣和需要。儿童拥有与成人完全不同的自己的世界，在他们的眼里，世界是游戏的和童话式的。正如杜威所说，儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的世界，而不是一个事实和规律的世界。作为教育者要善于用一颗童心去观察，体验和感悟儿童世界，从心灵深处去接受他们...
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