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04-14
在公务员面试当中，随着无领导小组面试形式出现的频率越来越高，很多考生将学习公务员面试技巧的目光逐渐聚焦在无领导小组面试当中，但因为无领导小组面试是一种创新的面试形式，所以很多考生对此都不是很了解，下面出国留学网小编就无领导小组面试技巧和大家说说，让我们来看看吧！
一、发言要主动
在无领导小组面试当中，积极主动的发言能够给考生带来意想不到的主动性，因为多次的主动表达自己的观点可以持续性的刷新自己对于面试官的存在感，当然自己的观点必须有理有据，不然反而会起到相应的反效果；其次，主动的表达自己的观点容易对于自己竞争对手的思想起到引导作用，在面试当中能够体现出自己领导性一面，这在面试当中是一个非常不错的加分，所以大家可以适当的在面试当中主动发言来给自己面试加分！
二、努力打好面试人际关系
在面试当中，虽说大家都是竞争对手，但是在面试官眼中我们也是一个合作的团队，因此在学会努力在团队中打好自己的人际关系，比如说不要言语苛刻、学会尊敬对手观点、表现欲不要过分强烈以及不要为了指责对手而去指责对手的观点等等，这些行为除了会让考生在团队当中被孤立，在面试官眼中同样是一个不会团队合作以及没有团队合作意识的考生，这在面试当中是一个非常容易扣分的缺点！
三、学会说服对方
学会说服对方在无领导小组面试当中，是一个非常有利的加分技巧，说服对方不是为了全盘否认对手的观点，这是非常容易激发双方矛盾的事情，小编认为可以先赞同对手的一部分观点，在观点的分歧点再引申出自己的观点，慢慢的再去对手来接受自己的观点，在表达过程中，考生一定要表现的充分证据以及对于问题的更深层次的思考，这样才能让对手更加的幸福自己！
四、努力充当小组领导者，发挥团队精神
在无领导小组面试当中，考生体现出好的领导组织能力是一个非常好的加分项，而想表现出这种能力，除了发言积极、学会引导，更重要的是体现出团队的合作精神，比如说在面试当中，必然会存在着话多或者话说的考生，而考生想体现出自己的领导组织能力，可以引导团队平衡，在面试答题当中，可以抛出问题引导话少考生答题在，这样能够让面试当中的气氛更加活跃，也能体现出自己的领导能力！
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考研复试也在一天天的近了，相信考生们随着日子一天天的过去也越发充实了自己，不知道考生们为了准备面试，会做出什么样的努力呢？那下面就跟随出国留学网小编一起来看一下如何放大面试加分项吧！
一、不要太骄傲
面试环节是建立在平等的交流上面的，如果考生的态度太骄傲，自以为是。那导师肯定觉得考生不尊重他。一个不尊重导师的人，无论专业能力再强，学习能力再强，导师都不会选的。因而，考生无论自己能力多强，都要保持一颗谦虚谨慎的心。尊敬导师，虚心请教。
二、不要谄媚
除了不需要太骄傲以外，考生也不用太谄媚。对待导师的态度谦虚有礼即可，如果表现的太谄媚，导师也会觉得考生心思很重。导师还是更希望考生在学业上更上一层，基本的礼节到位就行了，掌握好尺度。
三、科研设想要符合实际
面试当中导师很可能会问到考生的科研设想，但考生回答科研设想的时候，不要泛泛而谈，要贴合实际。毕竟科研设想是面试当中很重要的一点，体现了考生的科研潜力，所以考生一定要重视起来。科研设想要贴合实际，首先就要体现专业，包括考生选题的准度、文献叙述的专业度，以及研究方法也要要求正确。这些都做到位了，才能彰显出考生的科研潜力，导师也会更欣赏。反之如果考生的选题太大，研究方法不对，或者是文献综述方面描述的不正确，导师一看就会知道考生是具备科研潜力的，自然是不会得到导师的认同的。
四、培养实践操作能力
考生在面试备考的时候，很重要的一点就是培养自己的实践操作能力。毕竟导师收学生都需要做研发工作的，如果考生一点实际操作的能力也没有，无疑是很占劣势的。所以考生平时一定要注重培养自己的实践操作能力，尝试去做一些专业有关的项目。如此，在面试中也会更有优势。
以上，就是考研复试如何放大面试加分项的技巧。考生的态度上面不要太骄傲，也不要太谄媚，科研设想要符合实际，也要培养自己的实践操作能力。只有这样面试才会更有优势。希望小伙伴们都能找到自己的加分项，无限放大，获得导师认可。
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考研复试面试的一些技巧不知道小伙伴们了不了解，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研复试：面试的关键性技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研复试：面试的关键性技巧
一、挑战性话题
面试环节进行过程中，有时面试老师会提一些challenging questions(具有挑战性的话题)，即一些比较难回答的问题，类似“If you fail to pass this examination, how would you do?”(如果你没考上怎么办?)问类似问题，并不意味着你真考不上，而是面试官想要考查一下你的心理素质，看一下你的反应。我们千万不要以为自己前面表现的不好，千万不能出现慌乱的情绪，要take it easy. 也有的同学为了表决心，会这样回答，说：“不成功便成仁”。如果这样回答的话，其实没有哪个老师敢要你。因为做科研什么的，实验失败的概率太高了，动不动就成仁，这还了得，那该怎么答呢?
其实面试老师更愿意听到这样的答案，“老师，我会再考一年，但失败后，我会主动去找各位老师谈一下，搞清楚与其他学生相比，我的弱势在哪儿，然后进行针对性查漏补缺，希望明年能考上”。接到类似具有挑战性的话题，一定要想好该如何回答。再比如，如果问你，Did you pass the CET-6 during the college time? (在大学期间，你过六级考试了吗?)如果没过，就一定要坦诚的说，“没过”。然后再加以补充说，“但我已经认识到了英语的重要性，我会努力过的”。可千万不要说，“我平时做实验很忙，没时间考”之类的话。这是很明显在为自己找借口，老师一听就听出来了，一定要坦诚些。
总之，考研复试的面试场合并不是只有一位面试官，通常会有多位面试老师。这些面试老师其实是有分工的。所谓的分工就是有黑脸，白脸之分。有人唱白脸，有人唱黑脸，负责唱“黑脸”的老师总是在疯狂地找你的茬，挑你的刺儿。遇到这样的情况，如果你觉得自己说的确实有道理，一定要据理力争，但要有礼貌，切不可顶撞老师。如果认为老师挑刺儿挑的对，就要勇于承认自己的不足之处。
二、面试问题的关联性
除此之外，要注意面试过程中，问题的关联性。所谓关联性，就是提的问题前后有联系。很多面试老师在提问时，喜欢在你对上一个问题的回答中，搜索下一个问题的影子，相关性非常强。比如，面试官会问，Do you have any hobbies?(你有什么兴趣爱好吗?)有同学会说，I like reading books, especially celebrities' biographies.(我喜欢阅读书刊，尤其是一些名人传记)。为了避免自己给自己挖坑儿，出现回答不上来的尴尬场面，那么回答每个问题时都需要小心谨慎，尽量提前把有可能问到的问题梳理一遍。
三、自我介绍
在有限的时间里，我们不能面面俱到，一定要突显个性化，让自己的亮点呈现出来，一般面试老师从自我介绍中更愿意听到哪些呢?
首先，innovation(创新)，那能够展现你具备创新意识方面的内容有哪些呢?比如是否发表过论文，有没有参加过演讲比赛，辩论比赛或作文比赛，有没...
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