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顺风耳纳民智 赤子心解民忧
坚持以人民为中心，要用“泥巴腿”丈量民生，用“顺风耳”广纳民智，用“赤子心”解决民忧。
党的十九大报告强调“必须坚持以人民为中心的发展思想”，我们把贯彻落实十九大精神与富民强县、全面建成小康社会的目标紧密结合，努力把百万郸城百姓的小目标、大梦想一点点变为现实。
坚持以人民为中心，就要问需于民，用“泥巴腿”丈量民生。保持同人民群众的血肉联系，是我们党立于不败之地的根基。然而在一些地方，大楼高了，干部离群众却远了;交通便利了，干群见面却更少了……种种不良风气损害了党的形象，割断了与群众血脉相连的纽带。郸城坚持推行“一线工作法”，开展“千名干部下基层”“脱贫攻坚大走访大宣传送温暖”等活动，县处级干部包乡、科级干部包村、村干部包户，解决了一批民生问题，干部的辛苦指数换来了群众的幸福指数。
坚持以人民为中心，就要问计于民，用“顺风耳”广纳民智。当前，我们正处于全面建成小康社会的决胜阶段。脱贫攻坚靠什么?必须从群众中汲取无穷的智慧和力量。郸城创新推行“一会四评”机制，即召开村民大会，评选孝老敬亲户、脱贫致富户、诚信守法户和清洁卫生户，充分保障群众的知情权、参与权、表达权、监督权。通过评先进、树典型、强监督，有效解决了“靠着墙根晒太阳、等着政府送小康”等问题，确保脱真贫、真脱贫。
坚持以人民为中心，就要问政于民，用“赤子心”解决民忧。人民群众在物质生活方面有了保障以后，在民主、法治、环境等方面的要求日益增长。近五年来，郸城用于民生的支出占公共财政支出的比例保持在80%以上，切实解决教育、医疗、住房等事关群众切身利益的问题，赢得了民心，增强了群众的获得感、幸福感。
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游戏名称：顺风耳
适用范围：复习音近的拼音字母(前后鼻音、平翘舌音)和生字。
游戏准备：学生每人准备一套拼音卡片，和有关的生字卡片。
操作过程：
(1)导语：我们一起来比一比，看谁的耳朵最灵，是顺风耳。请听仔细。
(2)老师或小老师报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片，边举起卡片边迅速读出来“找到了，找到了ao ao
ao”。看谁找得对、准，读得快、准。
(3)这样能帮助学生区分浙江方言中较难分辨的平翘舌音、前后鼻音，提高学生的听音辨别能力，培养学会倾听的良好学习习惯。
作文标题： 我有“顺风耳”
关 键 词： 我有 小学五年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级400字的作文，题目为：《我有“顺风耳”》，欢迎大家踊跃投稿。
我的耳朵特别灵，能听见好远传来的声音。不单单会听，还能辨别呢。
同学们要是在一边窃窃细语，准能被我偷听。女生和女生之间要是在耳边叽哩呱啦地说着某人的坏话，我站在两米之外便能听到，并偷偷告诉别人；男生和男生要想偷偷商量恶作剧计划，我在五米以外都能得知，并向老师告状以除后患，给他们点教训。
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作文标题： 顺风耳妈妈
关 键 词： 妈妈 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《顺风耳妈妈》，欢迎大家踊跃投稿。
我妈妈是个实实在在的顺风耳，隔着一层墙都听得到电视声音。暑假里的一天，刚吃过午饭，我很无聊，妈妈从厨房里出来第一句话就是：“周子扬，你还不去午睡，躺在沙发上干嘛？”我当时正对着天花板发呆，听妈妈这么一说，才恍然大悟该去睡觉了，可我平时最讨厌睡午觉了。我一躺上床便在心中打起了坏主意，先关上房门和窗户，然后开起空调，准备好这些后，便打开电视机，把声音调到几乎听不到的音量，等于在看哑吧剧一样。心想：我音量开这么小，妈妈一定听不见。于是，我便津津有味地看起电视来，看到有趣的部分时就使劲拽自己一下止住笑。我自以为做得天衣无缝时，妈妈推开了门，表情严肃地瞪着我。我见妈妈来了就嗒地一下关了电视机，一头栽在了枕头上，心想：妈呀！
中考物理科学探究及实验题的类型主要有：(1)考查对问题实验过程的感悟;(2)考查各种仪器在科学探究及实验中的作用;(3)考查科学探究中对实验数据的处理;(4)学生用一定的物理方法来探究实验;(5)学生自主设计性实验。此部分的复习方法应在掌握一定的物理研究方法(尤其是控制变量法)的基础上，系统全面地复习每个实验及相关的基本内容，然后带着疑问走进实验室进行科学探究，反复操作练习，观察实验现象，分析实验结果，从而弥补知识上的不足。更多有关2014中考物理的信息可登录出国留学网物理频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
第二十一章 信息的传递
第1节 现代顺风耳——电话
1、电话：1876年美国发明家贝尔发明了第一部电话
(1)基本结构：主要由话筒和听筒组成。
(2)工作原理：话筒把声信号变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。(话筒把声信号转化为电信号;听筒把电信号转化为声信号)
2、电话交换机：为了提高线路的利用率，人们发明了电话交换机。
3、电话信号分为模拟信号和数字信号两种。
4、模拟信号容易失真;数字信号抗干扰能力强，便于加工处理，可以加密。在电话与交换机之间一般传递模拟信号，在交换机之间传递数字信号。
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第二十一章 信息的传递
第一节 现代顺风耳——电话
1. 1876年，美国的贝尔发明了电话。
2. 最简单的电话由话筒和听筒组成。话筒相当于变阻器，听筒相当于扬声器。
3. 为了提高线路的利用率，人们发明了电话交换机，一般电话之间都是通过电话交换机来完成的。
早期的电话交换机是手工操作的。1891年出现了利用电磁继电器接线的自动电话交换机。现在的程控电话交换机利用了电子计算机技术。
4. “占线”现象包括：
① 对方的话机在使用;
② 一般是打长途电话时，两台交换机之间有太多的用户要通话。
5. 电话分模拟和数字两种。使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信，使用数字信号的通信方式叫做数字通信。
模拟信号缺点：模拟信号在长距离运输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号丢失一些信息，表现为声音、图像的失真，严重时会使通信中断。
数字信号优点：
① 形式简单，数字信号只包括两种状态，抗干扰能力强;
② 可以通过不同编码进行加密。
6. 现代的电话全部采用数字信号进行传输和处理，但在交换机和用户家中一两千米的距离上，还在使用模拟信号。
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作文标题： 超级顺风耳
关 键 词： 小学五年级 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级700字的作文，题目为：《超级顺风耳》，欢迎大家踊跃投稿。
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关 键 词： 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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关 键 词： 妈妈 爸爸 小学六年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级350字的作文，题目为：《千里眼妈妈和顺风耳爸爸》，欢迎大家踊跃投稿。
我有一个千里眼妈妈，也有一个顺风耳爸爸，他们真是让我欢喜让我忧。
有一次，我和妈妈去逛街，远处好象有一个黑点，在迎面跑来。妈妈一看，呀！
是个小偷！
于是，马上通知警察小偷的方位，小偷便被成功抓获了。
这忧嘛，唉……记得有一次，爸爸妈妈乘火箭去月球旅行，把我一个人留在家，“叮铃铃……”电话铃响了，传来了妈妈的声音：“倩倩，你可不要在家偷偷玩电脑哦！
”“知道了，知道了。”刚放下电话，我就偷偷地把电脑打开，想上“创网”。这还没登录呢，一个电话又打来了――“说了叫你不要开机，你怎么还上‘创网’呢？”原来，我刚一连网，爸爸就清清楚楚地从我家这里听见有鼠标的声音，觉得很不对劲，便叫妈妈用她的千里眼看看，这一看，看得创网与我挥手告别，看得死神迎面而来。天啊！
！
我要上创网！
！
爸爸的顺风耳不但能听见很远的声音，而且还能把声音放大，再放大。有一次开家长会，末了，郭小声老师想讲几句话。呵呵，除了我爸，谁也没听清老师说的是什么！
（因为她忘带喇叭了）于是，爸爸就变成了郭小声老师的翻译官。
我爱我的爸爸妈妈！
作文标题： “瞟神”“顺风耳”小颜(并非讽刺)
关 键 词： 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《“瞟神”“顺风耳”小颜(并非讽刺)》，欢迎大家踊跃投稿。
关键字：顺风耳 瞟神 小颜 并非讽刺
我们班上有为成绩很差的同学,小名叫小颜.他的成绩倒数二三吧!但眼睛很尖锐,耳朵很伶敏,我们给他取了个外号叫:“瞟神”或“顺风耳”,哈哈,好听吧!我给你们讲讲他的故事吧!
一.补习课瞟神再现江湖
我们晚上都要上补习课(就是补习的把作业做完).这时候,他的眼睛可就起了作用,我们可都把作业本遮得严严实实,可就是会被他看见.于是我们想出一个高招:我们大家都用铅笔写,专门把错的答案写在上面,等他看完了后再把正确的写上.可是不久就被他识破了(他成绩不好,但这些方面思维性很强).我们没有办法,你一定会去告老师,没用的,老师教育他几遍了,可他就是不听.我和班长一起想了很多办法,都被他识破了,我们目前没有什么更妙的计谋了.
二.自习可顺风耳来了
我们每周三下午有一节自习课,这个时候我们都要默默地看书,默默地写作业,不会做的同学都会问问班长和学习委员以及各种班干部.小颜他特别爱面子,不愿意问,他怕丢人.所以他说自己什么题都会,结果每次老师都要把他叫到办公室教育他.唉!反正他也不听,白费老师的一片苦心啊!呵呵!“顺风耳”就开始在同学的口中传了出来.只要他一看见有人问别人问题时,他也会凑过来,听正确的答案.就连我们说的悄悄话他都知道一些.
我们班的同学多么希望他能改正他的错误,做一位我们班上的一位好学生啊!
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