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作文标题： 香港海洋公园
关 键 词： 公园 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《香港海洋公园》，欢迎大家踊跃投稿。
香港海洋公园今天，我跟随妈妈来到了香港海洋公园，领略了一番海洋的风采，同时里面的每一个项目都深深吸引着我。在这天快乐的旅程中，我印象较为深刻的就是著名的海豚表演. 海豚表演场是一个半封闭式的露天场地，当然还有一个清澈见底的泳池啦！ 作文标题： 香港海洋公园
关 键 词： 公园 小学一年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级350字的作文，题目为：《香港海洋公园》，欢迎大家踊跃投稿。
去年暑假我在深圳舅舅家,一天,我和舅舅舅妈还有弟弟去香港海洋公园游玩.在路上,我们入过了香港大桥,看到了广阔无边的大海.还看见了各式各样的花草树木和高楼大厦非常壮观,看着看着,慢慢我睡着了.当我醒来时,我们到了海洋公园.我揉了揉眼睛,大吃一惊.心想;今天我既能吃个痛快,又能玩个痛快.那有魔天轮.青蛙跳.还有看海豚表演......我觉得海豚表演最为出色,那些叔叔阿姨们手一挥小海豚们就急着游过来像见到爸爸妈妈一样热情.就这样,快乐的一天又过去了. 回到家,我进入到了甜蜜的梦乡.名师点评：“我觉得海豚表演最为出色,那些叔叔阿姨们手一挥（，）小海豚们就急着游过来（，）像见到爸爸妈妈一样热情.”这一段的描述运用了比喻的手法，写出了海豚表演的精彩场面。作文的题目是《香港海洋公园》,小作者重点的描述对象就是在《香港海洋公园》的所见、所思和所感。但本文中小作者涉及到的和主题相关的内容过少，因此造成了文题的不符。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-3-21 13:01:00... 作文标题： 欢乐游香港海洋公园
关 键 词： 欢乐 公园 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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今年暑假，我和爸爸妈妈一起去了香港的海洋公园游玩。在那，我度过了快乐的一天。早上七点钟，我们一家收拾好行装乘上了直通巴士前往香港海洋公园。来到海洋公园门前，只见大大的招牌上有一只卡通海狮，可爱极了。我连忙拉着妈妈，随着人流进入了海洋公园。海洋公园里好热闹啊！ 作文标题： 畅游香港海洋公园
关 键 词： 公园 小学四年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学四年级
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从今天开始，香港之旅就要开始了。 作文标题： 香港海洋公园
关 键 词： 公园 初中初二 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初二
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关 键 词： 公园 小学四年级 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级750字的作文，题目为：《香港海洋公园》，欢迎大家踊跃投稿。
香港海洋公园 福建省 厦门市演武小学 四年一班 周璟源 暑假我到香港海洋公园旅游，我和妈妈先从海洋公园团体入口进入海洋公园，再从海洋公园大道走到了缆车站广场，然后再乘坐登山缆车上山。我们坐的缆车像个大大的啤酒桶，一个“啤酒桶”能坐6个人。坐在缆车上面无论缆车在哪，我们都能看到一样东西，那就是香港代表“财”的东西——“水”和“海水”。我们一边看四面八方的风景，一边享受着凉爽的海风，不知不觉中，缆车抵达了山上的缆车站。出了缆车站，我们发现好玩的东西太多了，我先选择了“越矿飞车”，于是，我们就按一路上的图示方向找到了“越矿飞车”的出发地。已经有许多人在排队了，大约排了30分钟，终于轮到我们了。排队时，我们看到提示：“途中拍摄，保持微笑”。我们坐在“越矿飞车”3号车厢，首先是经过一段上坡，一上坡就让人胆战心惊。为什么呢？因为一会就要下……“啊！
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海洋公园是东南亚规模最大的娱乐消闲公园之一，占地170英亩。园内的海洋馆、海洋剧场、鲨鱼馆等展现大海的奥秘，百鸟居、蝴蝶屋等生动诱人，极速之旅、冲天摇摆船等挑战胆量，还有吸引小朋友的儿童王国、超动感影院、大熊猫馆等等，还可以观看有趣的海豚表演。花上一天的时间在海洋公园里狂热一番，很值得。
另外，在园内搭缆车也是项非常有趣的活动，你会被吊在一部小车中，不知道缆车何时停止起动，缆车下方是波涛汹涌的大海，惊险刺激可见一斑了吧，当离开园区时，送你离去的可是全球第二大的户外扶手电梯。
扩展阅读：
导游词结构
一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。
1.习惯用语
习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。
开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，放在导游词的最前面。
a、开头语
(1)介绍自己或旅行社
(2)介绍司机和车型、车号
(3)介绍旅游时间，地点和行程安排
(4)表示欢迎。
b、告别语
(1)总结旅游情况
(2)感谢游客配合
(3)希望提出意见
(4)表示依依惜别
2.概括介绍
概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”。
概括介绍应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略(可根据需求所变)。
3.重点讲解
重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解，同时要提醒旅游者注意自己携带的东西，保管好自己随身的物品，这是导游词最重要的组成部分。
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关 键 词： 公园 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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关 键 词： 公园 初中初一 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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今天，爸爸突然在我玩电脑玩得最开心的时候说：“儿子，我们去香港海洋公园，你去不去？”“不去”我不加思考的回答道。“为什么？香港海洋公园里面很好玩的。”爸爸解释说。“好了啦，我去！ 作文标题： 游香港海洋公园
关 键 词： 公园 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《游香港海洋公园》，欢迎大家踊跃投稿。
在我苦苦的哀求下，爸爸妈妈终于肯带我们去香港海洋公园玩，我激动万分，开心得一蹦三尺高。终于，我实现了我的梦想，和爸爸妈妈妹妹来到了香港。啊，香港好美丽啊，五彩缤纷的服装货摊，各式各样传统风味的小吃货摊……
一下船我们立刻奔向海洋公园。海洋公园非常大，里面有很多好玩的东西，例如：热带雨林、迷宫林、海洋馆、幼儿划船等等。这些游戏设备丰富多彩，新颖有趣，令人童心大发，使大人返老还童，这里面，时不时传来阵阵欢乐的笑声。
海洋剧场现在有海豚海狮明星表演，事不宜迟，我们去看看吧！
哇，海洋剧场人山人海，个个都聚精会神的望着台上，等着海豚海狮明星的出现。终于，训练员带着三只活泼的海豚和两只可爱的海狮出场了。海豚很聪明，动动“手脚”向我们打招呼，乐得观众哈哈大笑。接下来是海狮表演了。训练员挥挥手让它们排好队，它们比我们班上的同学还听话，乖乖地站成一排。训练员在前面带路，时不时做一些高难度的动作，后面的海狮也跟着那样做，真的好可爱！
接下来是活泼的海豚和可爱的海狮大比拼了。第一项是比赛游泳，海豚和海狮同时到出发点，但是海狮鬼点子很多，它趁海豚不注意时偷偷先游，不用说，海狮赢了，它跳到台上，自己给自己鼓掌，观众们也鼓起掌，它见了，非常开心，向我们鞠躬行礼。接下来，海豚海狮比赛跳水。训练员用水管喷出一条又长又细的水，示意让它们跳过这条水。第一个出场的是海豚，它来了一个漂亮的空翻，很轻松的跳过了这条水，然后围着游泳池的边游了一圈，好像在说：“看我多厉害！
”第二个出场的是海狮，它在台上目瞪口呆地望着这条水，好像在说：“哇，不是吧，这么高！
”于是它动动嘴巴，后台的训练员配音：“低点，再低点！
”海狮的身体有些笨重，跳了好多次才跳了过去。
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