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高一物理上学期备课组工作计划

 

  暑假结束,转眼新学期开始了,在新学期里,对于物理教学有哪些措施呢?下面是小编精心为您整理的“高一物理上学期备课组工作计划”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦。

  高一物理上学期备课组工作计划1

  一、指导思想:

  以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的教学方法和学习方式。

  二、教研目标:

  1、加强学习。

  《物理课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,研读学科指导意见,积极投身于新课程改革之中。积极参与“问题导学”的课题研究,大力提倡进行“问题 导学”的探究性教学模式。鼓励备课组各成员积极撰写教科研论文,争取本学期每人都有论文发表或获奖。

  2、做好教学。

  “五认真”和常规建设,力争合格率,优秀率、各项检测、竞赛的成绩名列前茅。

  3、重视“培优补差”工作,建立分层教学模式,促进优秀生特长发挥;激发后进生的学习兴趣,努力提高平均。

  4、积极开展组内相互备课、上课、听课、评课活动,加强对平时教学工作的交流、研讨,提高教师教学水平。

  三、具体做法

  1、加强集体备课活动

  要求:针对每章内容开始和结束复习,进行集体备课。

  时间:初定周一晚上6.30。

  地点:教师办公室或实验室。

  内容:

  (1)学习新课程标准,对每章内容进行知识系统性梳理,了解各节内容的联系和地位;

  (2)了解组内教师的备课情况和作业情况,探讨平时学习、复习的有效方法,寻求提高学习效率的对策,注意收集本学科新的教学信息。

  每次活动都作好记录。

  2、分工负责出好每章考试的试卷,具体如下,要求提前出好,认真校对。

  第一章 xx老师命题;xx老师审核

  第二章 xx老师命题;xx老师审核

  第三章 xx老师命题;xx老师审核

  第四章 xx老师命题;xx老师审核

  期中模拟卷 xx老师命题;xx老师审核

  期末模拟卷 xx老师命题;xx老师审核

  3、组内听课、评课

  根据学校要求,高一备课组要在第9、13周开出两次校级公开课,两次公开课各由2位老师负责。校级公开课主题以师徒同课异构研讨,由开课老师说课并确定其他老师评课。

  第9周 由xx两位老师开课,xx两位老师主评

  第13周 由xx两位老师开课,xx两位老师主评

  4、课程进度安排

高一物理备课组工作计划

 

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  高一物理备课组工作计划(一)

  一、教学目标

  1、备课组集体备课达标目标

  落实教研组集体研究、集体备课、评课、交流活动,规定每次教研活动的主题、中心发言人,促进每位教师的发展和组的整体达标,大考成绩要超过吴县中学,缩小与实验中学的差距。

  2、备课组课堂教学达标目标

  优化课堂教学,提高课堂教学效率,提高教学质量。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容,认真研究学生,认真研究教学方法,统一计划、统一进www.liuxue86.com度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导,及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法,提高课堂效率。每周至少活动一次,时间不固定,要有活动记录。每次活动要定中心发言人,定活动主题,切实反思解决教学中的一些问题,努力向课堂45分钟要质量。

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  3、备课组研究目标

  做好新课程背景下课型与教学模式的研究。根据新课程理念和对学生素质提高的要求,对课型与教学模式作更加深入地研究,本学期高一重点研究新授课和讲评课。不断反思、不断总结,到学期末组内任课教师每人应至少完成一篇教学论文。

  4、指导学生课外活动目标

  高一注重学生兴趣和基础的培养,组织学生开展以学科为依托的研究性学习活动,发现培养理科学有余力,学有潜力的学生,为后期理科教学做准备,为后期的物理竞赛做准备。

  二、情况分析

  1、备课组现状分析:

  高一物理备课组共有任课教师4人,其中有三位高级教师,一位一级教师。

  2、教材分析

  新课程体系在目标、结构、功能、标准、实施、评价、管理等方面较原来的课程有了重大的突破和创新。这场改革带来的不仅是机遇——它是我国基础教育的历史性跨越;而且是挑战——每一位教师将怎样面对这场变革,将以什么样的姿态走进新课程!

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