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甘肃省高校将调整课程设置，开设与创新创业密切相关的公共课程、专业课程和各类实践课程，到2020年建成一批省级创新创业教育慕课、视频公开课等在线开放课程，建立在线开放课程学习认证和学分认证制度。出国留学网高考网为大家提供甘肃省深化高校创新创业教育改革 大力培养紧缺人才，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
甘肃省深化高校创新创业教育改革 大力培养紧缺人才
近日从省政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，甘肃省将改革高校创新创业教育，大力培养创新创业紧缺人才。
根据省政府出台的《甘肃省深化高等学校创新创业教育改革实施方案(试行)》，甘肃省各高校将按照最新教学质量国家标准，结合行业人才评价标准修订和完善人才培养方案，围绕兰白科技创新改革试验区和丝绸之路经济带甘肃段建设，培养各类创新型、应用型和复合型人才。
届时，甘肃省高校将调整课程设置，开设与创新创业密切相关的公共课程、专业课程和各类实践课程，到2020年建成一批省级创新创业教育慕课、视频公开课等在线开放课程，建立在线开放课程学习认证和学分认证制度。此外，各高校将建立健全创新创业学分管理、学分积累与转换制度，将学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分，与课堂学习学分进行互换，并实施弹性学制，允许学生调整学业进程、保留学籍休学创新创业。
同时，甘肃省还将实施大学生创新创业示范基地建设计划，为大学生无偿提供创新创业场地、条件保障和服务指导，并加大创新创业基金、专项资金对贫困地区大学生的支持力度，鼓励大学生投身创新创业实践。
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出国留学高考网为大家提供【教育部】全面深化高校创新创业教育改革，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
【教育部】全面深化高校创新创业教育改革
变革理念 完善机制 落实任务
全面深化高校创新创业教育改革首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛闭幕
10月21日，首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛在吉林长春闭幕，教育部部长袁贵仁在闭幕式上强调，要全面贯彻落实习近平总书记重要讲话和李克强总理对大赛作出的重要批示精神，全面深化高校创新创业教育改革，为促进大众创业万众创新和建设创新型国家提供有力人才支撑。
袁贵仁强调，这次大赛是根据习近平总书记系列重要讲话精神、李克强总理亲自提议举办的。总决赛前夕，李克强总理又对大赛作出了重要批示。刘延东副总理也对深化创新创业教育改革作出了重要指示。要全面贯彻落实党中央、国务院决策部署，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，促进高等教育与经济社会紧密结合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，为建设创新型国家、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才智力支撑。
袁贵仁充分肯定了大赛取得的积极成效。他指出，大赛掀起了大学生创新创业的热潮，进一步凸显了大学生中蕴藏的创新创业热情和生机，进一步明确了大学生创新创业所需的知识和能力结构，进一步坚定了深化高校创新创业教育改革的决心和信心。要认真总结赛事成果，将其回馈到人才培养过程中，以赛促教、以赛促学、以赛促改，努力把这项赛事打造成深化高校创新创业教育改革的重要载体和知名品牌。
袁贵仁强调，深化创新创业教育改革是一项深入细致、艰巨繁重的长期任务、系统工程，各高校要以深化创新创业教育改革统领学校改革发展的各项工作，深化和弘扬育人为本、知行并举、协同育人的理念，以教育理念的深刻变革带动人才培养质量的全面提升，形成全社会关心支持创新创业教育和学生创新创业活动的良好环境。要把党中央、国务院提出的各项任务要求落小、落细、落实，抓住修订人才培养方案、健全课程体系、改进教学方法、提升教师能力、加强创新创业实践、改革教学管理制度等关键环节，着力推动创新创业教育改革向纵深发展。要不断完善创新创业教育的管理机制、服务保障机制、评价监督机制，确保创新创业教育改革遵循规律、扎实推进、久久为功，为创新创业人才培养清障搭台、提供保障，让千千万万大学生的创新创业活力能够竞相迸发、充分释放。
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福建省深化高校创新创业教育改革
福建省深化高校创新创业教育改革，积极促进大众创业、万众创新。
完善创新创业教学体系。指导高校根据产业、行业发展新形势，修订创新创业教育人才培养方案，推进人才培养与社会需求的协同。面向全体学生开设就业创业指导类课程，建立在线开放课程学习认证和学分认定制度，鼓励学生跨院系、跨学科、跨专业学习。建立创新创业学分积累与转换制度，探索将学生开展创新实验、发表论文、获得专利、参加创业实践活动和自主创业等折算为学分。优先支持参与创新创业的学生转入相关专业学习或转入创新创业教育学院学习。实施弹性学制，在校生休学创业的修业年限在原有学制基础上可延长2至5年。
搭建创新创业实践平台。加强大学生创新创业教育机构和实践基地建设，推动完善创客中心、创客天地、创新工场、创业大本营等众创空间，力争到2020年高校自主使用的创新创业实践基地面积不少于2000平方米。举办以行业、产业、新技术、新需求为主题的大学生创新创业大赛及各类专题竞赛。鼓励学校参加国际、国内各类大赛，自主创办符合学科专业特点的创业竞赛。
强化创新创业教师队伍。将创新创业教育业绩作为教师专业技术职务评聘、岗位聘用和绩效考核的重要依据。教师带领学生参与课题研究可折算工作量，在科研项目申报与立项上给予优先照顾。组建省内优秀创新创业导师人才库，聘请校外科研人员、创业成功者、企业家等担任创新创业兼职教师。实施教师创新创业教育能力提升计划。建立创新创业教师到行业企业挂职锻炼制度。
健全创新创业指导服务。建立健全学生创新创业指导服务专门机构，实行持续帮扶、全程指导、一站式服务。对入驻创新创业教育实践基地的学生创业团队免场地租金、水电、网络宽带和物业等费用，配备创业指导教师。设立省高校创新创业教育专项资金，鼓励社会组织、公益团体、企事业单位和个人设立创业风险基金，投资大学生创新创业企业。打造国家、省、校三级互通互联的大学生创新创业服务信息网络平台，提供创新创业政策、市场动向等信息服务。把创新创业教育工作开展情况纳入人才培养质量及就业工作评估指标体系，列入高校毕业生就业质量年度报告，向社会公布。
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