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08-31
高级教师职称评定述职报告可以展示个人的教育成果和专业能力，提供反思和改进的机会。同时，它也有助于促进教师的职业发展和提高教育质量。下面是小编整理的高级教师职称评定述职报告（精选8篇），希望能够帮助到你。
大家好！我叫xxx，今年xx岁。任教22年更曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技产业课外小组辅导员、县级兼职教研员等基层工作。现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和科技辅导员。xx年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务，述职如下：
一、教育方面：
服从领导，踏实工作，耐心做学生思想教育工作。20xx—20xx年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、合聘师德骨干教师。20xx年、20xx年教师业绩考核为优秀。20xx至20xx被评为县级骨干教师。xx年获得中国经济咨询中心，xxx教育研究院颁发的教育成就奖。
二、教学方面：
20xx年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖，20xx年后说课县级一等奖，教学软件县级二等奖。20xx、20xx年3次被评为校级一等奖。xxx辩论赛年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。20xx年参加县级骨干教师举办市级英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。20xx年课件县级三等奖。20xx至20xx学年，指导《燕山植被调查》科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。20xx年代表我校、我县的旅社新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。20xx年成为青少年科技教育协会会员，承担xxx市青少年科技辅导工作。20xx—20xx学年度获校级优秀教案。20xx年博客，被评为县级优秀网志，填补了我校的一项空白，受到解放军四总部的表扬。20xx至20xx连续两年辅导科技赛已连续有两名同学获得市级一等奖，20xx年至今发动补习了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的综合型科技活动，大批转交了大量真实可靠数据资料，使我校在网上有名。20xx年第六届“双优课”县级三等奖。20xx至20xx举办了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题基层工作。20xx年9月起从事生物教学和实验室管理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守组织部门在工作第一线配合学校和教师很好如期完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。
三、教科研方面：
20xx年，有三条人生格言发表文章，20xx年被评为我校五年制教研教学改革积极分子，20xx年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇。xx年《信息技术与学科整合的研究》教科研成果被评为县级一等奖。20xx年授课叙事案例获市级获三等奖。xx年至xx年从事《科学素养在学科课堂教学中浸润的体现与渗透》课题研究过程中，撰写的论文先后获得编著市级三等奖，一等奖。xx年承担《中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略》县级骨干教师交叉学科研究，撰写的论文于xx年1月获得中国教育学会、中国学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。
述职完毕，谢谢大家！
我叫任xx，x...
08-13
作为一名初中数学高级教师，我认为我的教学理念是让学生在乐观、自信的氛围下获得知识。针对初中生的年龄特点和认知能力，我以高效、愉快、动态的方式进行教学，为他们营造一个充满生机和创造力的课堂环境。
首先，我注重因材施教，对学生的基本功进行巩固，开展灵活多样的教学方式。在整个教学过程中，我充分利用课堂讨论、学生互动、黑板演示以及智慧板技术等多种形式，拓展学生的思维空间，开阔他们的视野，增强他们的兴趣和学习动力。在针对不同层次的学生时，我会根据学生的成长水平和实际水平，制定相应的教学计划，让他们更好的适应学习。
其次，我关注学生的情感发展，以培养他们团队协作精神、自主学习习惯和快乐教育思想。我常常鼓励学生在课堂上勇于表达，给他们提供一个展示自己长处的平台，同时鼓励他们尝试独立思考，充分发挥个人能力、潜力和创造力。在平时的课堂活动中，我通过小组合作活动，加强学生之间的互帮互助，培养他们的团队协作意识和合作能力，并促进团队合作与个人思想的良性互动。
第三，我注重学习与实践相结合，勇于探究和尝试新教学思路和方法，以提高教学效果。根据课程标准，我将个人所学习到的课堂教学创新理念，采用实用的学习内容和案例，加强教学与实践的紧密联系，激发学生主动思考的能力，提升他们的整体水平。
最后，我认为作为一名初中数学高级教师，我的工作重点是努力为学生创造一个积极向上、温馨和谐的教育环境，让他们在激情满怀的情况下，获得知识、成长与进步，激发他们的学习热情与动力，让他们具有批判性思维能力、社会责任意识，成为一个有知识、有修养，充满爱心、责任感，积极向上的人。
我的职业生涯是数学教育的不断探索，让我更加体会到教学的奥妙和无限可能。我愿意承担起高级教师的职责，以更高的教育要求，更深的教育情怀和不懈的教育创新，创造出一批批学有所成、德智体美劳全面发展的优秀学生。
尊敬的考评委员会：
我是一名初中数学高级教师，我十分荣幸能够有机会向您展示我的个人述职报告，并希望通过这篇文章能够展示我的专业能力和教学成果。
作为一名教师，我的工作当然是教学。在我的教学理念中，我相信不仅要培养学生的“学习数学”的能力，更要引导学生掌握“运用数学”所带来的能力，以及“创新数学”的能力。因此，我坚持在教学中注重知识与能力的培养，并将这种理念落实于我的教学中。
对于知识的讲解，我侧重于培养学生对基础知识的理解。由于初中数学作为数学知识的基础，因此，学生必须深刻理解初中数学的知识结构。因此，我采取“由易到难”的方式，在进行数学知识上的讲授时，并不急于求成，而是朴实地呈现每个知识点，并且善于引导学生思考，使学生能够掌握数学知识的内涵和外延。
在能力的培养上，我注重学生的实践和应用。因为数学知识单纯的掌握毕竟是无法达到实用的目的的，所以我鼓励学生进行数学建模和解决实际问题。我为学生提供丰富的数学问题，经常进行课内或课外的比赛，并在班级和学校内组织实践活动。在学生的数学建模和实践过程中，我不断提供帮助和指导，让学生在实践中提高自己的能力。
在创新能力的培养上，我注重学生的思维与创新能力的锻炼，以发现和解决实际问题为目标。我运用数学游戏、数学智力竞赛等方法，培养学生想象力、创新力和实践能力，鼓励学生进...
02-19
您知道写好岗位的述职报告都有哪些技巧呢？时光似箭，我们的工作也在忙碌中步入到了一个新的阶段，需要考虑一下各方面因素，拟定出一份岗位述职报告了。述职报告是上级考核和监督工作人员表现的重要依据文件，下面由小编给大家来分享高级教师职称个人述职报告，希望你能从中找到有用的内容！
一、全力推行学校治理改革
20xx年8月，我受命于学校治理混乱，教育教学质量低下的大塘中心小学，我上任后，大刀阔斧地进行改革，在忻城县首先推行教师竞聘上岗制，激活教师的工作积极性，从硬件、软件重新整体规划学校的发展，在实施教师聘任制度时，认真、果断、不怕得罪人，把教学能力和工作表现都较差的教师重新安排工作，把工作表现好教育教学质量优的教师提拔重用。引起学校用人大地震，劲吹用人唯贤之风，学校教师工作积极性及学校治理水平大幅进步。
在调整学校布局时，科学规划，撤并教学点80%。优化配置教育资源，举办寄宿制学校，全镇学生寄宿就读率35%，大大改善了农村留守儿童的教育题目，解决了部分留守儿童家长的后顾之忧，通过撤点并校，全镇小学教师比原来减少23人，为国家节约了办学经费，显示出其巨大的'经济效益和办学效益，在“两基”攻坚期间，两次代表基层学校在“两基”攻坚大会上作典型发言和表态发言，成了各乡镇学习的榜样。
二、大力推行教学教研改革
在小学任数学教师期间，我善于指导学生自学后相互讨论、相互交流，教学成绩一直是全乡镇最优秀的，并且每学期为全镇教师上示范课，同时肩负指导青年教师上好数学课。任领导和教研员后，我大力推行教学教研改革，进步教师教学、教研能力。我镇老教师占全镇教师总数40%，这些老教师大多数没有经过正规师范教育，都是从民办教师转正的。教学理论、教学能力相对较差，教学成绩不理想，群众意见比较大。为了解决这些基础较差的老教师，我反其道而行之，别人以老带新，我则以新带老，成立帮扶对象，除学校及中心校每学期要组织理论学习外。青年教师还要为老教师上示范课。同时每学期镇级骨干教师要深进老教师课堂进行指导，开展集体备课，每个学期我还带领辅导员到各校巡回检查、指导，帮助他们进步业务水平，经过几年的努力，经全镇老教师学习新课标，学习理论尉然成风，教育教学质量大幅进步，教风、学风明显改善。
为了进步教师的专业素养，在我的规划、组织指导下，大力开展校本教研。为了使教师尽快理解什么是校本教研，我多方收集材料，汇集成册，先选择给部分基础较好的骨干教师作理论培训，然后，偿试开展校本研究。第一年，校本教研成果明显，在此基础上，我要求以这些骨干教师为基础，以教研组开展活动为平台，以点带面，教研活动以每周一主题，教师以“沙龙”形式开展，由点及面，由浅及深，层层推进，循序渐进，学校校本教研搞得大张旗鼓。
同时在开展校本教研时，我还夸大留意总结和反思，要求每课一反思，每半月进行一次阶段反思，每学期在反思的基础形成一到二篇教学论文，并亲身指导教师撰写教学论文，现在学校以完成了一个课题研究，还有一个课题正在研究当中，教师每年都有几十篇教学论文获奖，我校的校本教研经验还在来宾市校本教研探讨会上先容，获得专家及同行好评，为了培养教学能手，我无数次地为教师听课评课，指导教师上课，刻苦学习业务，辛勤耕耘，终有成果，我校参加全县语文、数学、品德课赛均获一等奖，我校组织的教师课赛评议团同时获一等奖，每到我校评议团评议...
04-28
写职称述职报告一定要精心构思，写出特色，以下是出国留学网小编为大家搜集整理的高级教师职称述职报告，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在职称述职报告栏目!
各位校领导、各位评委大家好：
我于72年参加教育工作， 1974年毕业于天津市南郊区师范学校，在随后的工作中，86年取得天津教育学院地理大专学历。曾在大港区太平村中学、远景中学担任地理等教学工作，1986年调入大港油田二中即现在的海滨二校至今，从事初高中地理教学，兼任电教员等项工作。95年评选为中学一级教师，最近几年一直担任本学校七、八年的级地理教学工作。
在我从事教育工作三十六年的教学实践中，一直拥护党的领导。积极贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，做到对工作兢兢业业，认真进行教育教学，深入钻研教法，掌握本科教学所需的文化知识。注重素质教育，为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。
主要工作与业绩：
1、认真钻研新教材和新大纲。搞好素质教育，教学水平不断提高
平时认真备课写好教案，精心准备好地理课件，备好每一节课。课上认真组织教学，从学生的实际出发，不断改进教学方法，坚持知识联系实际，采用多种教学方法，激发学生独立思考和创新思维，在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学，能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学，增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积极的辅导学生的学习，在思想上耐心的教育帮助他们，使学生喜欢自己所教的学科，每年自己所教班级学生考试成绩均处于油田范围中上等水平。今年08年七年级地理考试油田第二名，07年与08年我校八年级参加天津市地理会考，地理成绩名列前茅。全部达标，其中08年八年级的学生地理会考成绩90%为优秀与良好的最好成绩，提高了我校的地理教学水平。
2、开展素质教育 组织学生积极地参加全国地理科技大赛
本人积极的组织本校的学生参加20xx年—20xx年第二届地球小博士全国地理科地理科技大赛，比赛持续两个月的时间，本人认真组织，细心辅导，我校师生积极参与。活动得到学校领导大力支持，在此次比赛中我校成绩优异!经过本人的努力
我校被授予全国地理科技大赛优秀组织奖;全国地理科技示范基地的称号，并授予牌匾为我校争得了荣誉。本人也在全国地理科技大赛荣获全国优秀指导教师一等奖,并授予全国优秀科技辅导员的称号!
我校中小学生近150人报名参赛，其中15人在第二届地球小博士全国地理科技大赛中获得一、二、三、等奖
3、积极参与各项教学研究活动与比赛。不断提高教学水平，
平时本人积极参加教学基本功与教学公开课的比赛，积极撰写教学论文。结合地理教材内容，经常制作地理教学课件并运用与课堂教学，使教学质量不断提高，
20xx年我撰写的《浅谈初中地理教学精神的培养》论文，获得区海滨和研究教法教育中心20xx年“教育创新”论文区级三等奖并获得区级成果认定奖。
1998年12月由本人设计制作的录象教材数学《圆锥曲线定义》获得市市教育局颁发的三等奖。
20xx--20xx年，获得校级教研...
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