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8年高考人数变化：20省份下降 西南增长集中
6月7日，一年一度的高考火热进行中。每个考区外面，都有一群焦虑等待的家长。关系他们孩子命运的，除了考场上的发挥，还有当地考生人数的变动。
按照我国的计划招生体制，当前的高招是以省份为单位进行，因此对广大学子来说，上大学的几率取决于本省考生的数量以及录取的名额，他们面临的主要是来自本省内的竞争。随着所在省内高考人数的变化，上大学的几率也可能随之变化。
西南省份逆势增长
根据中国教育在线1日发布的《2016年高招调查报告》(下称《报告》)，高考人数在2008年达到历史最高峰1050万人之后急剧下降，直至2014年起开始止跌趋稳。据适龄人口统计以及在校生存量分析，未来一个阶段，高考报名人数基本探底，保持较低水平，出现一个L形状态。
报告分析，高考人数的下降，一个重要原因是学龄学生人口的下降。根据国家有关部门的人口统计数据，自上世纪80年代以来，全国人口出生率不断下降，新出生人口逐年减少，导致适龄高中生减少。中国的出生人口在1990年达到峰值，超过2500万人，此后，全国新生婴儿数量下降趋势一直持续到2000年，从2001年至2014年，新生儿数量进入一个平稳期，长期徘徊在每年1600万左右。
尽管过去8年来，考生总体人数呈现明显下降态势，各省份、各区域之间的表现并不尽相同。当然，由于各种原因，每个省份高考人数在单个年份内会呈现一定的浮动性。因此，放在更长的一个时间段去考量，会更容易看清楚人数变化的趋势。那么自2008年巅峰期后，各省的高考人数变化如何呢?
《第一财经日报》记者从除西藏和青海之外的29个省份，8年来报考人数的变化发现，相比2008年，有9个省份的报考人数增长，其中增量最大的是贵州和广东，增量均超过了10万人。相比之下，有20个省份的报考人数减少，其中湖北、福建、河北、江苏、湖南减量超过了10万人。
这其中，贵州无论是增量还是增长率都位居各省份榜首，8年来贵州报考人数呈现逐年增长的态势，8年间增加了13.14万人，增速达到了54.2%，也就是说贵州8年来增长了一半多。
在贵州之后，位居第二的广东虽然今年高考人数比去年减少了2万左右，但8年来增量也达到了11.9万，增长了近两成。此外，云南、重庆和四川的增量也超过了5万人。
如果从地理分布看，大西南地区成为人数增长最集中的区域，西南的云南、贵州、四川、重庆以及华南的广西、广东、海南这一大片范围均属于高考人数增长的区域，9个人数增加的省份里有7个出自这一片区。这里面有哪些原因呢?
教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇对《第一财经日报》分析，主要是教育发展阶段的不同所致，西南地区相比华东、华北存在着一定的滞后效应。京沪、江浙等地早已实现“普九”，很多学生进入到高中阶段学习，多年前这些地方高中学生就已达到峰值，这些年由于学龄生源减少，因此高考人数逐年下降。
相比之下，西部地区尤其是大西南地区的山区比较多，教育发展最为滞后，“普九”工作完成得比较晚，随着高中升学率的提高，参加高考的人数...
日前发布2012年高招调查报告，数据显示，近4年全国高考(微博)人数下降140万，录取比例增长20%。根据趋势分析，由于高考大扩招正式结束，以及放弃上大学人数上升，今后几年高招录取比例将不会再出现爆发式增长。
教育公平问题也是该报告所关注的，由于教育资源分配不均，导致各地考生上大学难度差距很大，如北京考生上北大的机会是河南考生的46倍，上海考生上复旦的机会是河南考生的95倍。报告也对社会关注的高考加分现状进行了分析，并对异地高考可定性进行了采样分析。
4年考生下降140万录取比例增长20%
录取比例海南吉林超90% 陕西山西垫底
2012年高考报名人数下降至900万人左右，是2008年以来连续下降的第四个年头。与2008年最高峰时的1040万报考人数相比，已经减少了约140万人，但录取人数仍然连续增长，从2008年的近600万，增长到2012年的近700万，高考录取比例也呈现大幅度的上升趋势，从2008年的57%，跃升至2012年的75%以上。
根据中国教育在线的高招调查报告，考生的下降是多方面原因造成的。随着人口出生率的下降，我国在校中小学生连续下降，10余年来已经下降了近1亿人。2008年是18岁适龄人口的拐点，随后快速下降，从而带来高考报名人数的直接下降。同时，因为出国热等其他因素的影响，也分流了一部分高考考生。从2007年开始，出国
留学 (微博) 人数已经连续4年保持了20%的高速增长，2011年出国留学人数已达34万。在考生下降的同时，虽然已经停止了大规模的扩招，但高校招生计划任然保持了一定的增长速度，招生计划从2008年的600万，增长至2011年的675万，2012年如增长3%，也将达到695万人，增长近100万人。
在这一增一长的剪刀叉...
中国教育在线日前发布 《2012年高招调查报告》显示，近4年全国高考人数下降140万，高考中“三放弃”，即放弃报名或考试、放弃志愿填报、放弃报到现象日趋增加。与之相对，近年来出国留学人员保持了年均20%的增长。
此数据一经发布，很多通过媒体有发言权的所谓专家们就经常抛出国外教育制度优，国内教育制度需要改良，需要创新，云云。给我们大众的一种感觉就是这些留学的学生都是觉得中国的教育制度太差了，所以必须要去国外读书才能有出息，这样的情绪渲染着人们对中国的教育制度越来越不加认可。
津桥留学虽然做留学，通过我们的努力把孩子送到国外读书是我们的服务主项，但是我们依然认为应该理性看到近两年高考人数下降，留学人数提升的问题。
首先我们需要承认的是，近两年中国留学人数的确是呈现上升趋势，这个是有数据可以说明的。
2011年11月14日 - 根据每年由国际教育协会（IIE）与美国国务院教育及文化局合作发布的开放门户（Open Doors）报告，美国学院和大学中的国际学生数量在2010/11学年增长了5%，达到723,277人。这代表着在美国的国际学生数量达到一个创纪录的高水平。这是开放门户数据中的国际学生总数连续第五年增长，现在在美国学院和大学学习的国际学生比十年前增加了32%。
对我们来说，最耐人寻味的信息是，在国际生中，中国是输送学生最多的国家，中国留美的学生总数达到157558人，这一数据约占美国海外留学生总数的22%，其中本科生为56976人，增长幅度达到惊人的43%；研究生为76830人，增长16%。中国已经连续两年成为输送（学生）最多的国家。其次是印度、韩国等。
为什么近几年留学人数增长很快？津桥留学认为：
第一，现在中国人有钱的的确越来越多了，经济条件好了，父母在孩子的教育问题上就比较舍得投入，尤其在现在的中国，每家每户大多只有一个孩子，不但对孩子的生活起居很关注，尤其关注孩子的教育问题，毕竟接受良好的教育，也是未来在社会上立足的资本之一。经济富裕是促进留学非常重要的条件，而经济条件的提升又激发人们送孩子出去上学，多见见世面的想法。
第二，现在媒体很发达，使得人们能有机会去深入了解各国的文化教育等知识，尤其一部分的出国留学，回来分享经验，也会大大刺激人们对海外大学的憧憬。我相信，孩子在没有留学之前，很少能深度体验国外的教育制度究竟怎么样，即使了解，也大多通过媒体或者亲戚朋友介绍而已，这说明，人们更多地是带着对一个发达国家的向往，以及对发达国家的发达的教育制度的憧憬而去的。然后再慢慢体味海外的教育理念及制度。
第三，现在中国的就业竞争压力，无论是出于现实，还是出于媒体的传播，总之日渐让人们越来越感觉到压力。如何提前让孩子将来更有竞争力，是为人父母必须要考虑的问题。尤其我们作为发展中国家，认为送孩子去发达国家读书就是镀金，回国后在就业方面会有更好的前途。因此，富裕家庭自不用说，即使条件一般的家庭也辛苦挣钱攒钱，为的就是将来可以让孩子去国外读书，以后在社会上更有竞争优势。这是一种压力而产生的理念去激发越来越多的留学。
第四，现在我们的孩子，基本从小学，甚至从幼儿园就开始学英语，学英语的目的当然不是自娱自乐，是为了更好的将来让我们的社会人才与国际接轨，语言这是第一道工具。多年的英语教育的耳濡目染，自然对海外的文化逐渐产生深刻的影响，这种影响，当然也包括对海外教育形成一种模糊的认识。在孩子进入成年以后，在面临学业的选择的时候，如果家庭条件允许，...
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