高考作文好标题

　　文题就是文章的标题，它是文章的重要组成部分，其作用很重要也很独特，或是起着限定题材范围、指明描述对象或议论中心的作用，或是直接概括文章的内容要点，表明作者的主张，或是通过形象化的用语，象征或是暗示文章的思想内容。

　　因此，才有“题目是文章的眼睛”这一说法，意思是标题是文章的精华和灵动所在，“题好一半文”说的就是取标题对于文章成功的重要性。文亦如人，如果“长着一双美丽明亮的大眼睛”，明眸善睐，顾盼生辉，那定能使整篇文章增色，给阅读者以美感，吸引其阅读的兴趣。

　　拟标题六字诀：明确、简洁、新颖

　　好的标题应该明确、简洁、新颖，以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。明确，是指标题要能够准确鲜明地揭示文章写作范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，云山雾罩，使人不明就里，如坠五里雾中。简洁，是指标题要简练干净，不宜过长或拖泥带水，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。新颖，是指标题与文章的内容、形式一样，应有其独特之处，做到既不标新立异，又不落窠臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

　　“读文先读题”，这是阅读规律，说的是标题的重要性；“一看就着迷”，这是写作追求，表明的是好标题产生的阅读效果。好的标题就应该有先声夺人、吸引读者阅读兴趣的独特魅力。标题要让读者一见钟情，就要在其中增加有效信息，最有效的信息是包含思想性、哲理性、趣味性的有用信息，如课文《“我看见了我的骨头！ ”》用伦琴偶然发现X光线时发出的惊奇呼叫的作为标题，突出了伦琴偶然发现时的惊喜之情，文题新颖、醒目，也体现出作者对伦琴“发现精神”的肯定的情感倾向。这是选择最有特点的事实进入标题的内容，从而使标题充满吸引力。

　　今年的高考(微博)高分作文 《为了释怀的铭记》仿用鲁迅的名作《为了忘却的记念》，令人印象深刻。标题既是活用，又能点明“铭记”与“忘记”的对立统一关系，体现出作者过人的智慧。开头一段就表明了这层关系：“鲁迅先生为“积习”所感召，写下《为了忘却的记念》，在试图让一切过去，向前迈进的途中又重拾那不会过去的疤痕，挥挥衣袖的释怀需要气度，而铭记则需要勇敢。年与时驰，如今我们务必怀揣的，正是这为了释怀的铭记。 ”既交待标题的由来，又点明中心，可谓一举而多得。这是善用模仿，借“名”出位，使标题含蓄，有韵味。

　　2010年高考高分作文《舍小利以谋远》以文言化的表述形式使标题简洁明了，《放宽网眼，让学术长大》运用比喻和比拟的修辞手法使标题生动形象，《滋养文化的 “活鱼”》灵活运用标点符号使标题灵动别致。这些取题的方式很值得我们学习。

　　标题的四种基本写法

　　标题常见的写法有四种：一是用明确的判断句式。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。如课文《人因为思想而伟大》、《唐诗过后是宋词》等。二是交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起读者的注意，以求引起共鸣。如课文 《简笔与繁...

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　　阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章：
　　
　　有位哲学家举着一个苹果对他的学生说："这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？"有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。
　　
　　哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说："你们怎么了？"其中一个学生又闻了闻，说："什么味也没闻到"还有一个学生上来摸了摸说，这是什么什么苹果？
　　
　　还有一个学生讷讷地说："老师，今天我感冒了"。哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。

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2006年辽宁高考作文题为：

　　以《肩膀》为题，写一篇800字的作文，除诗歌外体裁不限。

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　　“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇作文，自定文体，不少于800个字(含标点符号)

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　　260道高考作文精彩标题赏析

　　1.和苏轼一起赏月 2.微笑是一把神奇的钥匙

　　3.试问千年有多重 4.将奉献进行到底

　　5.梅花盛开的地方 6.包容，千年的美丽

　　7.遗忘教你洒脱 8.勤俭，从这里开始

　　9.精神的三间小屋 10.揣好梦想上路

　　11.昨夜雨，今朝下 12.守候心灵的春天

　　13.沙尘暴会诊报告 14.不能向挫折称臣

　　l 5.心灵的储蓄 16.作别西天的云彩

　　17.与爱心同行 18.爱是怎样炼成的

　　19.牵挂是一种美丽 20.有一种失败叫成功

　　21.没有主题的演讲 22.没有翅膀的飞翔

　　2 3.心星点灯 24.让心灵在书中憩息

　　25.生命的出口 26.带着“诚信”上路

　　27.点一盏心灯 28.人生也是一张答卷

　　29.期待诚信 30.打开“第三只眼”

　　31.一花一世界 32.走出困境的八种方案

　　33.科学的膜拜 34.横看成岭侧成峰

　　35.月是故乡明 36.雏凤清于老凤声

　　37.千里共婵娟 38.为有源头活水来

　　39.一笑而过 40.勿以善小而不为

　　41.有梦才有远方 42.一千零一个愿望

　　43.最好的风景 44.让我们荡起双桨

　　45.救救孩子 46.请把我的情感留下

　　47.我为宽容辩护 48.滴滴香浓，意犹未尽

　　49.未来的主人翁 50.世界有了我们更美丽

　　51.不经意的美丽 52.倾听心炅的钟声

　　53.山外青山 54.摸摸老虎的屁股

　　55.人生需要装饰 56.问渠哪得清如许

　　57.理性的美丽 58.此处无声胜有声

　　59.无限风光在险峰 60.一场特殊的审判

　　61.守住心灵的契约 62.不到长城非好汉

　　63.出色人生的定义 64.诚信药片生产流程

　　65.我思想，我美丽 66.诗人•明月•黄花

　　67.得失寸心知 68.搭起通向理解的五彩桥

　　69.学会放弃 70.近水楼台“贤”得月

　　71.孔雀东南飞 72.诚以养德信以修身

　　73.一句话，一辈子 74.道德，为人的底线

　　75.明明白自我的心 76.英雄偏到“无用武之地”

　　77.生命的高度 78.我闻到了阳光的味道

　　79.祸患常积于忽微 80.打开心灵的窗户

　　81.该出手的不出手 82.走出呵护展翅蓝天

　　83.亲情永不下岗… 84.我拿青春赌明天

　　85.摸一摸猴子屁股 86.花儿为什么这样红

　　87.呼唤晴朗的天空 88.忘却为了铭记

　　89.不要“心太软” 90.小心这把双刃剑

　　91.擦干泪，不用怕 92.落霞与孤鹜齐飞

　　93.秋水...

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　2012年广东高考作文题目:材料作文
　　
　　醉心于古文化研究的英国历史学家汤固比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
　　
　　居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
　　
　　上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
　　
　　要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

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　　本作文要求以"孟子三乐"为主题写一篇记叙文或议论文，字数700字左右；小作文要求根据印象对鲁迅进行评价，要用自己的观点进行表达，字数200字左右。
　　
　　附：孟子三乐——
　　
　　"君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。"

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　　怎样取任务驱动型高考作文标题

　　近几年全国各地的高考作文来看，材料作文已占据了绝对的主流地位。只要是材料作文，考生就得自己拟写作文题目，而作文题目，是一篇作文的眼睛。

　　俗话说：“秧好一半谷，题好一半文。”

　　如果把眼睛写活了，它会为整篇文章增色不少，反之，则会严重影响阅卷老师的评分。

　　在高考作文中，如果没写作文题目，一般是扣1-2分，但如果题目写得不好，其带来的影响将不会比没写题目带来的影响小。阅卷老师评卷时，是从题目开始的，这第一印象往往会对最后的评分起到举足轻重的作用，而这一点，也往往是我们最容易忽视的。

　　任务驱动型作文标题吸睛大法，起标题的套路都在这儿了!

　　标题作为“文眼”，它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”，具有画龙点睛的作用。标题就如人的外表一般，往往第一眼抓住阅卷老师的心。

　　如何拟一个或优雅或有趣或诗意的标题则需要我们好好费一番功夫思考。以下是几个作文标题的“吸睛大法”，快来看看吧~

　　(一)回目式标题

　　1、正对式标题

　　即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

　　如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，品析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。

　　如《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式标题。

　　2、反对式标题

　　即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。

　　例如：《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的观点——要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。

　　《舍一朝风月，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”，用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。

　　如《左手粪叉，右手笔杆》、《小常识，大学问》、《一点青春气，千里快哉风》等标题，都是反对式标题，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。

　　3、串对式标题

　　又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。

　　这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

　　例如《远近结合，感受自然》有“远”有“近”，以感受自然的方式形成张力，概括文章的立意、主题，是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊，远近相结合地感受自然”的浓缩。

　　《存老实之心，开成功之门》形象生...