高考作文范文点评

　　举国瞩目的2014高考语文科目的考试已结束，新东方在线高考名师团队第一时间对2014高考语文真题进行了点评，希望能对考生、家长有所帮助，也希望对2015高考考生提供借鉴。以下是新东方在线高考名师团队对山东省语文真题的解析和点评。

　　山东卷2014年作文题目秉承了题目简练，寓意深刻的传统，依然是开放式作文。题目从日常生活中最常见的“窗”切入，通过提示不同人透过窗看到的不同风景，设置作文的突破点。考生注意发散思维，多角度全方位地思考“窗”的含义，联系生活中与此相近的事物，充分发挥想象，解读其含义。牢牢抓住这一点，构思作文就容易的多。

　　纵观山东省自2009年以来的作文题目，不难发现，山东卷常常以含义丰富的某句话或某件事物来命题。09年要求考生理解“春来草自青”的含义，10年要抓住题目中的关键字“光和影”，而12年以孙中山的警句出题，对学生能力要求进一步提高。今年题目总体来讲，偏向简单化，为考生提高供多个可入手着笔的关键词，作答时只要沉住气，耐心审题，作文一定能发挥出较好的水平。

　　2014高考山东省语文科目的真题点评到此结束，希望广大考生关注新东方在线高考名师团队其他科目的解析和点评。

　　最后，新东方在线祝愿广大2014高考考生取得优异成绩，金榜题名。并祝2015高考考生备考顺利。

　　高考虽然已经结束了，然而同学们内心的紧张和忐忑却丝毫没有因高考的结束而得到缓解。现在已经到了验收成果的时候了，如果你迫不及待想要知道答案，出国留学网高考频道非常愿意帮助你，也希望最后的结果能如你所愿。以下是由出国留学网高考频道为你带来的《全国新课标I卷高考作文范文及名师解析》，希望能给你有所帮助。

　　全国新课标I卷高考作文题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

　　因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

　　对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

　　要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息

　　【文题解析】

　　2015年全国新课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于考生来说，写这种类型的材料作文，尤其要注意针对性和说理性。题目没有做要求可以自拟，可根据你的立意拟一个贴切的题目，也可以直接写“给XXX的一封信”。注意材料中特别提醒，写信人姓名为“明华”。

　　可以写给老陈，也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲，注意行车安全，这既是对父亲自己的负责，也是对其他行人负责，是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信，可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲，是做一个遵纪守法的好公民，不可以违反交通规则，不可以在开车的时候打电话。

　　可以写给小陈，也就是材料中的女儿。女儿举报父亲，对她这一行为，你有什么看法呢。写给小陈的信中，你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，规则面前人人平等。“坚信女儿的做法正确，因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。不是因为是父亲就无尽纵容，而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。“小陈的做法还是有些欠妥，虽然爸爸开车打电话有些违章，但违章的是自己的爸爸，万一被交警扣留几天怎么办?”你也可以对她的行为不理解甚至嗤之以鼻，怎么可以这样对待父亲，可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话，而不是以这种“极端”的方法。

　　也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法，对这种违反规则的行为，进行惩罚。多做“摒弃交通陋习、倡导文明出行”的宣传。

　　【范文】

　　致陈先生的一封信

　《2011高考:2011高考作文点评》由出国留学网liuxue86.com编辑在高考期间特别更新，文章更新时间为:2011年06月08日 10时05分.

6月7日中午,今年高考语文考试结束,高考作文题目迅速走进公众视野,成为焦点话题。高考作文从校园走向社会,从考生关注到公众热议,这本身就意味着一种强大文化辐射正在生成。
还是先来看看今年高考作文题目全国卷是“期待长大”,重庆卷叫“情有独钟”,四川卷为“总有一种期待”,广东卷是“回到原点”,安徽卷叫“时间在流逝”,江苏卷是“拒绝平庸”,山东卷题为“这世界需要我”……
总体看来,今年高考作文命题,比较关注生活的形态变化。尽管题目比较开放,但并不等同于前些年深受诟病的那种过度“诗意”。从这些题目中,考生完全可以切入到种种现实问题上,易于操作与创新。尽管也有少数地方高考作文属于话题型,比如全国卷2的“诚信”,还有天津卷关于“镜子”的话题,以及上海卷的“一切都会过去PK一切都不会过去”,但这些题目也都摆脱过去那种生硬的宏大叙事,更加关注现实生活,让考生可以在呼吸人间烟火的气息中表达生活感受。
告别诗意的价值迷失,摆脱生硬的观点表达,今年高考作文,在情境想象与价值传播之间,应该说是找到了一种久违的平衡性,这其实是难能可贵的事。高考作文自然要测试学生的表达能力,这就需要为考生提供诗意构想与生活追忆的空间,让充满魅力的语言表达找到依存。但是,文以载道,思想先行,语言次之,这应该成为衡量文章水平的基本的依据。
生活就是最重要的创作土壤。这些年,应试教育的一个重大弊端,就是脱离现实生活,让学生“两耳不闻窗外事”。值得注意的是,这些年,对这种价值迷失的纠偏,有时又走向了另外一种极端。比如,对于高考作文,这几年有一种重要声音,就是希望这些作文能够体现公民精神,能够表达社会责任,能够起到价值引领的作用。让高考作文成为公民表达的理念固然很好。但是,对于长期处于应试模式下的考生来说,如果过度强调高考作文的时事评论功能,又势必会从务虚与失重之中,掉进表态化口号化的空谈泥潭。从这个意义讲,高考作文真正全面回归生活常识,其实才是理性的进步。
事实上,回归生活常识,有着人间烟火气息的高考作文,也更容易为文化价值的传播辐射,找到一条更为普适更为开阔的道路。文章合为时而著,歌诗合为事而作。但是,如果偏离了现实生活,简单寄望于高考作文来承担起一些原本就不是考生能够承受之重的社会命题,那最终高考作文除了让少数所谓的社会精英盲目叫好,恐怕既不能起到为国家选拔人才的作用,也不会真正对重建符合特定时代正义的“价值”和“秩序”起到促进作用。也就是说,高考作文在教育与社会、考生与公众之间,应该留存一个彼此可以伸缩进展的空间,而这样的空间,只能归于生活。面对诸如“情有独钟”、“回到原点”、“拒绝平庸”等等高考作文题目,不论是考生,还是其他群体,都可以由此展开文化与价值的铺陈。学生可以写公民教育与生活常识,公众也可以表达公民精神与进行价值阐述。也只有真实的生活才能让高考作文承载起培养公民思想素质与提升公民精神厚度的功能,来打通一条重要的文化路径,为这个时代的公民传播最有意义的价值理念与文化思想。

小阅读：高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，是国家考试之一。是由国家统一组织调度，国家或省专门组织命题，统一时间（部分省市考试科目较多，结束时间较晚些）考试。
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　　高考，你不是一个人在战斗!出国留学网为你精选2014高考作文点评，大家可以更好的了解高考命题思路。

　　2014高考作文点评

　　新课标全国卷

　　根据一段材料写作文，要求800字左右，材料内容大概如下：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥通过，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在今年这个项目的预赛时，有一个对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议进行讨论。

　　点评：

　　作文题初看让你觉得，这个题目有创意，细读，题目表述不清，漏洞很大。题目应该说清楚比赛规则。其一围绕“变通”“合作双赢”等立意。两个孩子可以抱在一起转身，大家都走过去。他们在残酷的竞争世界中找到了一种双赢，获得了人性最温暖，是最积极的一条出路。我们今天要鼓励的是什么?不是走到这个社会被规则驯服着，而是能把规则改变得更好。其二可以从裁判的角度切入，围绕"规则““循规蹈矩”等立意。在残酷的竞争前，以人性的善和光明作为它的最高宗旨去向前走。所以有这样的行为，那就看我们的学生他做什么样的判断。还可以把二者接合起来，围绕”变通与规则”立意。北京的作文材料，接近学生生活，让学生很容易把握材料主旨。这样学生生容易有话可说，有话可写。

　　北京卷

　　北京过去有许多老规矩，如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事、笑不露齿话不高声、站有站相坐有坐相、作客时不许随便动主人家的东西、忠厚传世勤俭持家等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

　　世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

　　老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。

　　点评：

　　对北京的考生来说，“北京的老规矩”是一个好的作文题目，容易让学生发挥。本题的可贵之处体现了中国文化中“文以载道”的思想，将社会主义核心价值观的导向隐含在题目中。更反映了北京人的见识和胸怀。其实所有这些规矩都不是北京人特有的，而是我们的老祖宗传下来的。应该把这个问题上升为整个中华传统的礼仪与当今社会的言行对比，这些都是直接或者间接的体现人与社会、人与自然、人与人、人与自我之间的和谐关系。这样不仅题目大气，而且也让考生更有胸怀。学生在思考“老规矩”时，自然会对其间涉及的核心价值观、传统文化精神有所思考，也对未来的教学起到很好的作用。都是从“生活中”吸取素材，一切都是源自于北京卷作文的老规矩“一切都在生活中”。

　　上海卷

　　你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

　　根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

　　点评：

    这个题目缺乏新意，容易导致学生作文陈词滥调、千篇...

　　在等待高考成绩出来之前，考生们可以先来看一看今年的高考真题哦!“2017高考全国卷III作文点评”由出国留学网高考栏目 整理而出，希望对您有所帮助!

　　2017贵州高考作文点评

　　试题内容:

　　22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

　　今年是我国恢复高考40周年。40年来,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就。40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上……

　　请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

　　设计思路:

　　今年是恢复高考40周年,以此命题显然着意于引导考生在社会历史的大背景下审视个人发展,激励一代青年将个人理想融入国家和民族的事业。40 年前高考的恢复,是极富象征意义的事件;直到今天,高考对于大到国家社会、小到每位亲历其中的个体来说,其重要性与影响力仍然不言而喻。2017高考作文直接写“高考”,既出人意表而又在情理之中,无疑是要启发考生在宏观语境中聚焦个人经验,表达对“高考”的独特体会和理解,呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情;另一方面,更是要带动全社会站在国家战略的高度,回顾过去展望未来,理性探索高考的改革之路,也由此感悟古今融通和传统的继承与创新性发展等重大问题。

　　“高考”,人人参与其中,但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过,所以细想又有些陌生,这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正,维护了所有考生的话语权,兼之“高考”本身的言说不尽,所以每位考生可以见仁见智,在较为宽松的空间里写作。

　　试题材料中的内容,意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性,如为国选材与社会进步,时代拐点与国家走势,个人奋斗与家庭期许,历史沉思与当下使命,集体记忆与个人情感,今昔对比与感慨生发……考生更要关注题目的具体指令:“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题,写一篇文章”。不同于一般的话题作文,聚焦审视与表达的主体——“我”,唤醒考生的直接经验与间接经验,为考生“锁定”作文立意提供支架。考生对于“我”的构思定位,既可写实,亦可虚构。可供选择的两个副标题,为考生在不同文体上的选择预留了写作空间,这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发,利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作。

　　就本题写作的预估和建议来说,若选择以“我看高考”为副标题写作,写作相对集中,考生须从标题的拟定开始,就聚焦对于“高考”的看法与评价:既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值,如对于社会进步的推动价值,对于公平社会的建设意义,对于个人提升的引领作用等;也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。

　　若选择以“我的高考”为副标题写作,可供考生写作的空间比较大,选择的文体较多,如记叙类文体,可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合,传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许,甚至通过个人轨迹折射时代变迁。有能力的考生还可以将其虚构为小说,间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌等文体的...

　　高考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明!祝你们成功!出国留学网高考栏目带来2018山东高考作文点评，高考加油!

　　2018山东高考作文点评

　　今年语文高考作文题

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

　　2008年 汶川大地震。北京奥运会。

　　2013年 “天宫一号”首次太空授课。

　　公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

　　2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

　　2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

　　......

　　2020年 全面建成小康社会。

　　2035年 基本实现社会主义现代化。

　　一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

　　“世纪宝宝”，

　　请你与中国的新时代一同追梦圆梦

　　华南师范大学文学院院长

　　陈少华教授

　　广东全国高考语文作文题的材料由两部分构成：第一部分以新世纪2000年以来编年大事记的方式，围绕“世纪宝宝”出生到今年2018年可以参加高考这一段，择要标注的重要事件有大地震、体育盛会、航天航空与教育、农村建设、网络普及与用户规模等，呈现“世纪宝宝”成长于新世纪中国迅猛发展的新时代，随后还有代表中国梦内容的时间标注，即2020年全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化。第二部分要求考生结合“世纪宝宝”的成长，就新世纪中国，中国新时代的追梦、圆梦展开联想与思考，在“时光瓶”中留存，留待2035年的18岁的一代人阅读。

　　这是一则有明确写作任务的材料，贴近当代生活、视野纵横开阔，是对“世纪宝宝”成长来路的回望和对梦想关注的要求。启发考生强化自己的代际身份感、扬帆新时代，化育新一代，引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精神和时代品格，从历史的纵深与未来的愿景中，更充分认识个人成长与国家、与民族、与大时代的深刻关联，不断增强自己和同代人的获得感、荣誉感、责任感。写作空间广泛，考生可以从整体中国梦的追梦、圆梦立意，从影响世界、提振中国精神的方面去组织有关材料，如救灾、农村建设、航天航空方面去表达，也可就某一方面如救灾、网络发展、扶贫等去谈认识。如写中国面对“汶川大地震”那样的巨大灾难，不畏艰难，重建家园的伟大精神;可以写2008年北京举办奥运会等体育盛会，写出新时代中国在体育方面取得的巨大成功;可以写新时代中国在农村发生的翻天覆地的变化，乡村公路“村村通”、“精准扶贫”等美好现实和发展前景。

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　　无论你的高考成绩怎么样，要相信，未来的日子还长，不要因为一次考试就一蹶不振!下面我们来看看由出国留学网高考栏目整理而出的：2017高考全国卷Ⅱ作文点评解析，提前祝您取得好成绩!

　　2017辽宁高考作文点评

　　22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

　　①天行健,君子以自强不息。 (《周易》)

　　②露从今夜白,月是故乡明。 (杜 甫)

　　③何须浅碧深红色,自是花中第一流。 (李清照)

　　④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。 (魏 源)

　　⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。 (鲁 迅)

　　⑥数风流人物,还看今朝。 (毛泽东)

　　中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

　　设计思路:

　　2017全国Ⅱ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。试题材料由精心选择的六个中华名句组成,试题命制充分发挥作文的积极导向功能,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生自觉继承、转化优秀文化传统,增强国家意识和社会责任感,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　试题既让每个考生有话可写,又让优秀考生能够脱颖而出。六个名句言浅理明,贯穿其中的思想主线清晰,具有很好的亲和力,考生在理解上没有难度;而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度,便于考生发挥;要求考生结合自己的感触与思考,为命题加大了空间纵深,也为优秀作文提示了明确指向。

　　分别来自古代、近代和现代不同时期的中华名句,有诗词有随感,或豪迈或温婉,有的抒怀有的思辨;包含了自强奋发、家国情怀、坚持自我、豁达自信、开放进取、提升境界、敢于正视问题、勇于面对困难、勇于实践、敢于担当等丰富内涵,涉及个人“小我”与家国、社会“大我”等不同层面;既各自独立,言简意赅,又彼此关联,声气相通。将六句并列齐观,从《周易》到毛泽东,本身就体现了中华优秀传统文化的渊源有自、传承有序与生生不息,是中国文化博大精深、绵延不绝、历久弥新的生动写照。

　　命题要求“以其中两三句为基础确定立意”,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合,从“小我”或“大我”的角度,以古鉴今,古为今用,激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵,如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以③④⑤为基础,讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系;考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系,如以①③④⑤为基础,探究如何全面提升个人的人格境界,或以②⑤为基础,表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索,或以③⑤⑥为基础,论说坚持自我与承担社会责任之间关系,等等。

　　考生也可能更看重“中国文化博大精深,无数名句化育后世”带给他的感触与思考,而由此出发立意行文,对名句作者及其时代进行历史分析,个性化地阐发中国文化“博大精深”;或结合自己的经历和体会,讲述中华名句化育后世的精彩故事,论说名言警句对文化传承的重要意义。

　　命题明确要求考生“...

　　7日早上语文科目结束后，各地名师对福建高考语文作文进行了点评。新浪福建教育频道对此综合整理，持续更新中。

　　福建师大附中高级教师薛章辉：

　　今年的高考作文题延续了往年的风格，仍旧是一道新材料作文题，入题较易，出彩较难。总体而言，这也是一道具有类比推理，联想和想象思维的作文题，这又是一道与学生生活实际紧密结合的作文题，总体而言，题目十分开放，没有审题障碍，比较好入手。

　　空谷可以类比成所处的环境，悬崖峭壁可以联想到人生所遇到的困难和逆境和挫折，面对空谷，有的人用悲观的心态去看待它，眼前就会有一道不可逾越的悬崖和峭壁;有的人以乐观的心态去看到他，空谷在有的人的眼里就成了桥梁和栈道。写的过程可用类比、联想和想象。切入点可以从心态方面去切入。悲观者看到的是山重水复疑无路，乐观者看到的是柳暗花明又一村。悲观者看到的是困难和悬崖，乐观者看到的是乘过。

　　从考生反馈回来的信息来看，中等水平的考生觉得这道题写起来不难，也不会离题。大部分考生反馈说，写的是记叙文，因为记叙文比较好写，也比较稳，可以拿到保险分。