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07-29
出国留学网考研英语频道为大家提供考研英语题型分数分布,大家可以从下面图片中了解考研英语题型分数分布。希望大家喜欢。
(一)学术型研究生(英语一)
学术型硕士研究生入学考试科目设置办法要求与2009年相同。除教育学、历史学、医学门类设置三个单元考试科目(政治理论、外国语、基础课,各科目试题满分分别为100分、100分、300分)外,其他各学科门类考试科目均设置四个单元(政治理论、外国语、基础课和专业基础课,各科目试题满分分别为100分、100分、150分、150分)。从2010年起增加一套统考英语试题(即英语二)供部分专业学位研究生招生时选用,原统考英语名称相应改为英语一。
(二)专业学位研究生 (英语二)
2.第二单元(外国语):法律硕士(非法学)、法律硕学)、建筑学硕士、汉语国际教育硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士(法士、公共卫生硕士专业采用统考英语一(日语、俄语);翻译硕士采用翻译硕士外语试题;其余各专业可选用统考英语一(日语、俄语)或英语二试题(英语二重点考查考生英语应用能力,尤其是阅读和翻译能力)。满分均为100分。
硕士研究生招生全国统考科目为政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学专业基础、西医综合、中医综合。
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...06-23
2018年北京高考考生分数分布已发布,看看你在哪个分数段?详情请查看出国留学网为你整理了2018北京市高考考生分数分布,希望可以给你帮助。
2018北京市高考考生分数分布
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11-18
英语四级各个题型的分值是多少?不知道的小伙伴看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“英语四级分数分布情况”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的内容!
英语四级的总分为710分,内容包括听力、阅读理解、翻译、作文4个部分,其中听力占整套试卷总分的35%,分数为248.5分;阅读理解占整套试卷总分的35%,分数为248.5分;翻译占整套试卷总分的15%,分数为106.5分;作文占整套试卷总分的15%,分数为106.5分。
一、英语四级分值分布
大学英语四级考试CET4考试总分为710分,内容主要分为听力、阅读理解、翻译、作文4个部分。每个部分所占分值为报道总分的比值分别为:
1、听力:听力占整套试卷总分的35%,分数为248.5分。
听力篇章外每个题都是7.1分。短篇新闻占7%,共7小题,每小题7.1分;长对话占8%,共8个题目,每小题7.1分;听力篇章占20%共10个小题,每小题14.2分。
2、阅读理解:阅读理解占整套试卷总分的35%,分数为248.5分。
除了选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。选词填空占5%,共10个题,每小题3.55分;长篇阅读占10%,共10个小题,每小题7.1分;仔细阅读占20%,共10个题,一共有2篇,一篇有5个题,每小题14.2分。
3、翻译:翻译占整套试卷总分的15%,分数为106.5分。
要达到63.9分才算及格,评分标准主要有是否准确表达了原文的意思;文字是否通顺、连贯;单词拼写和语法是否有错误。
4、作文:作文占整套试卷总分的15%,分数为106.5分。
要达到63.9分才为及格,如果作文能按照考试要求,用词准确,逻辑连贯,语法正确,那分值大概在满分的85%左右,也就是问90.5分左右。
一、大学英语四级多少分算过?
四级“及格线”425分,全国英语四级改革之后,报道成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。...
11-26
想要了解英语六级的小伙伴赶紧来瞧瞧吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“英语六级分数分布情况”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的知识点!
英语六级总分为710分,分为四个部分,分值比例分别为听力35%,阅读35%,翻译15%,作文15%。各项满分为听力249分,阅读249分,翻译和写作212分。
英语六级作文:写作部分占整套试卷的15%=106.5分
听力部分:听力部分占整套试题的35%=248.5分,每个题都是7.1分。
1、长对话占8%8个题目,每小题7.1分。
2、听力篇章占7%共7小题,每小题7.1分。
3、讲话、报道、讲座占20%共10个小题,每小题14.2分。
阅读理解占35%=248.5分
1、选词填空占5%10个题,每小题3.55分
2、长篇阅读占10%10个题,每小题7.1分。
3、仔细阅读占20%共2篇,一篇5个题,每小题14.2分。
翻译部分占15%=106.5分
英语六级的作用有哪些
一、保研的前提条件
很多优秀的大学生想要在本科院校获得保研的机会,那就必须要保证过英语六级。
二、外企的敲门砖
如果有机会去外国公司面试,那是敲门砖。如果没有证书,面试会很尴尬。四、六级是在外国企业工作的基本条件。需要流利的口头交流。
三、考公务员
在国考和省,许多市级公务员考试职位表中多职位在备注栏里明确规定大学英语水平需达到四级或六级。
四、学分绩点的重要来源
英语四六级作为重要证书,算综测的时候就会统计在内,到了毕业的时候,学分绩点非常重要,关系到毕业奖金。
英语六级的报考条件
1、全日制普通本科、研究生在校学生。
2、各类全日制成人本科、专科在校学生。
3、修完大学英语四级课程的可报考CET4,修完大学英语六级课程且CET4成绩达到425分(含)以上的可报考CET6。
4、当次考试CET4、CET6不得同时兼报。
5、必须在本校考点报名参加考试(否则成绩不予认可)。
6、学校不接受社会人员报名,不接纳非本校学生报名。
1、听力
每天坚持听1篇听力,练习的时候,迅速浏览一遍题目和选项,划出关键词,不用多,2-3个就可以。关键词一般都是具有实际意义的词,比如名词、形容词,绝对是那种你一眼就能看出来的单词。听力播放的时候,注意边听边选答案,遇到不会的就直接略过去,听下一题。听完再统一对答案,分析错题,重点分析题干、选项和答案句,出错率比较高的音频文章建议练习精听,听一句写一句,直到能听懂80%的文章内容即可。
出国留学高考网为大家提供2017北京高考专科志愿填报考生分数分布,更多高考资讯请关注我们网站的更新!
2017北京高考专科志愿填报考生分数分布
(语文、数学、外语三科总分)
分数 | 含全国性加分 | 含全国性加分及地方性加分 | ||||||
文史类 | 理工类 | 文史类 | 理工类 | |||||
本段人数 | 累计人数 | 本段人数 | 累计人数 | 本段人数 | 累计人数 | 本段人数 | 累计人数 | |
399 |
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| 1 | 1 |
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| 1 | 1 |
398 |
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| 1 | 2 |
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| 1 | 2 |
395 |
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| 1 | 3 |
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| 1 | 3 |
394 |
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| 1 | 4 |
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| 1 | 4 |
393 |
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| 1 | 5 |
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| 1 | 5 |
06-01
随着2013年高考的临近,高考志愿填报即将登上各位考生和家长的日程,高考网特意为大家精心整理了大量的高考志愿填报信息,包括高考志愿填报时间、高考志愿填报指南、高考志愿填报热门专业等,欢迎大家密切关注。
经常有考生和父母反映,不知如何查阅和使用《录取分数分布统计》。
《2010年—2012年录取分数分布统计》是高考生填报志愿必备的实用性工具书,记录了近三年在京招生高校录取的情况,提供了每所高校、每个专业的计划招生人数、第一志愿考生报名人数、第一志愿考生上线人数、实际录取考生人数及其分数分布。使用这本资料可以帮助考生、父母更直观地了解院校录取的分数情况,以此对照自身水平,寻找出适合的院校、专业,合理科学地填报高考志愿。
《录取分数分布统计》分文史类、理工类两种,每种又按层次分为本科和专科两册,下面以理工类本科层次为例,从以下4方面介绍本资料的使用方法。
1.理解数据概念。 先看第一页的出版说明,理解统计表中几个概念的界定,明确表中每一行、每一列数字所指的范围,从这些数字中读出它所表达的规律,作为个人填报志愿的参考。下面以理工类本科一批北京大学2011年录取情况分数分布统计表为例进行分析。
统计表中“编号”一列“1021”是指北京大学的在京招生代码,“35、36”是北京大学当年招生专业使用的代码;“高校(或专业)名称”一列是指北京大学当年招生使用的专业名称;“计划招生人数”一列中“141”是指2011年北京大学24个专业在京计划招生共计141人,下边是各专业的计划招生人数,即《招生专业目录》(《北京考试报·北京招生通讯》)上公布的招生人数;“第一志愿一专业报名人数”一列“565”是指一批录取开始前第一志愿报考北京大学并且第一专业报考该专业的考生有565人,不包括一批之前已被录取的报考考生人数;“第一志愿一专业上线数”一列“408”是指“第一志愿一专业报名人数”中分数达到484分(2011年理科一批控制分数线)以上的考生有408人;“实际录取人数”一列“144”是指被北京大学(专业)实际录取的考生有144人;“其中第一志愿录取人数”一列“144”是指录取的第一志愿报考北京大学的有144人;“第一志愿一专业录取人数”一列“108”是指北京大学录取的第一专业考生有108人;后边是按照每10分一段统计录取考生的成绩分布,所有分数段统计都包含照顾分数。
2.掌握数据间逻辑关系。 了解表中每行、每列数字的逻辑关系,从这些数字中分析出所说明的情况。例如2011年北京大学计划招生141人,实际录取144人,说明有小幅度扩招;其中第一志愿录取144人,等于实际录取人数,说明没有招收第二志愿考生;第一志愿一专业录取考生108人,说明有36人第一志愿非一专业录取,在填报院校专业时,二专业只可以选那些第一志愿一专业录取人数小于实际录取人数的专业。例如工程力学类(工学院大类)第一志愿一专业录取2人,实际录取3人,说明有1 人是非一专业录取。
3.明确数据与章程之间的联系。 《录取分数分布统计》中的数据不是孤立存在的,是依托于录取规则产生的,因此考生父母不能只看数据,要把数据与规则联系起来。如北京交通大学2010年理科一本计划招生200人,实际录取218人,其中一志愿录取203人,说明有15人是二志愿录取的。北交大2010年...
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