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高考物理二轮复习：电流知识点及例题
电流是电磁学中的要点，在历年高考考题中也是考查重点。小编整理出2017高考物理二轮复习，电流知识点汇总及例题分析如下。
1、连续
即每秒钟有个电子通过导线的某一横截面。由于数量庞大，可以认为在任意一秒内通过该导线某一横截面的电子数相等，也就是导线中电流是连续的、稳定的，这是一个有形电路的实例。
2、分立
在非实物构成的无形电路中，间断的、分立的带电粒子通过某一横截面也是一种电流。当然，在满足v、r一定时是稳恒电流。
3、有形电路和无形电路
光电管电路由有形电路和无形电路构成。其中，光电效应中光电子的运动形成无形电路中的电流。如图1所示是工业生产中大部分光电控制设备用到的光控继电器的示意图，它由电源、光电管、放大器、电磁继电器等组成，当用绿光照射光电管的阴极K时，产生光电效应，电路中形成电流。
4、真电流(传导电流)和假电流(位移电流)
含电容器的交流电路，虽然电容器两极板间绝缘，不能通过电流，但由于电容器不断充放电，从效果看，似乎电容器也变得“通电流”了，所以有电容器“通交流，隔直流”的说法。
电容器能“通交流”与前面讲到的电流(传导电流)有区别，这种电流称为位移电流，它不是由电荷定向移动引起的，而是由于在电容器充放电过程中，电容器极板上的电荷发生变化引起的。此时连接电容器的导线中有传导电流通过，而电容器中存在位移电流。
位移电流在产生磁场效应上和传导电流完全等效，二者都会在周围空间产生磁场，但位移电流并没有实物载流子(定向移动的电荷)，故它通过介质时不会产生热效应。
交变电流
(1)交流电：大小和方向均随时间作周期性变化的电流。
方向随时间变化是交流电的最主要特征。
(2)交流电的产生
①平面线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴转动时，线圈中就会产生按正弦规律变化的交流电，这种交流电叫正弦式交流电。
②中性面：垂直于磁场的平面叫中性面。线圈位于中性面时，穿过线圈的磁通量最大，但磁通量的变化率为零，此位置线圈中的感应电动势为零，且每经过中性面一次感应电流的方向改变一次。线圈每转一周，两次经过中性面，感应电流的方向改变两次。
(3)正弦式交流电的变化规律：
若从中性面位置开始计时，那么线圈中的电动势、电流、加在外电阻上的电压的瞬时值均按正弦规律变化。
例题练习
1.北京正负电子对撞机的储存环是长为240 m的近似圆形轨道，当环中的电流为10 mA时，若电子的速率为十分之一光速，则在整个环中运行的电子数目为( )
A.5.0×1011
B.5×1019
C.1.0×1013
D.1.0×103
解析：选A.电子运动一周所需要的时间：
t=240110×3×108 s=8×10-6 s
在圆形轨道上任取一横截面，则在t时间内整个环中的电子...
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2016年高考物理第二轮复习方法
目前，高三毕业班已经进入2016年高考复习二轮复习阶段。这一阶段时间紧，任务重，同学们要注意哪些问题呢?高中物理王老师建议考生在二轮复习中要注意相关事项。
二轮复习应重视综合性
二轮复习一个最主要的目的就在于系统化的重新构建高中物理的整个体系，有不少同学对每一小节的题目是理解的，会做的。但一遇到综合的问题，就不会解决了。所以在接下来的复习过程中同学们一定要注重前后知识的综合，做到融会贯通。
王老师说，从物理考试卷子来看，拉开高中生们差距的主要是那些很综合的难题，这些题的主要的特点就是系统，考察内容多，对大家理解和记忆能力都提出了更高的要求。这给学生们的提示就是：要下大力气去研究各个知识点的相互联系和综合运用。高中的物理虽然综合，一些题目也是有解题共性的，都源于基础;这些基础是如何解决具体物理难题的，这需要学生在课下不断的通过习题，特别是错题中加以巩固，多反思多总结，升华自己的能力。
强化基础知识 强化记忆
王老师表示，学校课堂教学进度很快，物理内容很抽象，也很容易忘，及时的复习和强化是很关键的。不要把没搞懂的内容一直拖着，不及时巩固学过内容，一些遗留问题会像滚雪球，最后压的你喘不过气来。这些问题，囊括了高中物理的所有核心内容，包括重要概念，物理公式，实验原理和操作，还有解题思路的梳理。
学生在高一上学期的牛顿定律或受力分析部分的内容记得不牢固了，想抽时间去复习一下，学生要充分自我诊断，还有很多解题思路的梳理，还包括一些比较容易混淆概念的对比，以及一些物理公式的使用前提条件，这些都是必须掌握且牢牢记住的内容。
重视解题速度的锻炼
上学期期末考试后，很多学生表示，说自己做题慢，后面一些会的题，都因为没有时间做，导致无辜扣分。为什么解题速度慢呢，根源是平时做作业不着急，一道题能五分钟做完，总是要做七八分钟，习惯成自然，到考试时看到题量很大，想提高解题速度已经晚了。
在应对考试上，同学们在考场上要注意解题时间的分配，没有思路的题先跳过去。建议多选题的最后一道先跳过，实验题的最后一个空，解答题的最后一问更是要留到最后再做。原因不解释了，大家都知道，不过王老师提醒大家的是，真正的在考场上认真去执行的同学还是少数。
重视错题，从失败中找教训
学习的最终目的是要改正错误，通过练习、考试的反馈，落实到纠正错误这一关。王老师认为，错误的纠正要注意以下几个方面：
一是要及时，现在学校作业一般是隔天反馈，出现的错误也应该及时反馈，不留问题到明天。
二是不但知道错，更要知道为什么错，并要做到同类题再练习，以避免再次掉进陷阱去。翻看一遍错题本，当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，同时，也能发现近期物理学习中的问题来。
三是在错题本记录的，未必一定是错题，还应该包括一些老师讲过的典型题，或者一些解题思路、容易计算出错的地方。这道题你这...
2012届高三物理二轮复习备考策略和方法
命题题型变化和趋势
1.从实际问题中提炼物理模型及利用理论知识解决实际问题的能力是高考考查的趋势。新课改要求应引导学生关注科学技术与社会、经济发展的联系，注重物理在生产、生活等方面的应用，因此从实际问题中提炼物理模型及利用理论知识解决实际问题的能力必然成为高考考查的一大趋势。
2.主干部分的基本知识的依然是考查的重点。力学、电学的主干知识依然是新课改后高考考查的重点部分，由于新课改对物理教学的要求是更加重视知识的形成过程，因此对物理概念和规律内涵的理解和应用的考查，仍应是今年考查的重中之重。
3.运用数学知识解答物理问题的能力是高考考查的重点之一。近年来，在物理试题中考查学生的数学能力一直是高考的热点，考生应在今后的复习中更加重视各部分知识与数学知识之间的联系。
二轮备考策略和方法
1.依托考纲，回归课本。在后期的复习中考生应回归课本，课本中的很多内容都体现了新课程的思想，尤其是加入很多与生活、生产实际和新科技相联系的知识，学生可以依照考纲的考点，有针对性地回归课本，一一对照，对于考纲上的考点，全面复习，做到各个击破。尤其是那些平时不太注意的边缘知识，必须认真阅读课本，做到心中有数。
2.利用针对性的专项练习，突破重点知识，清除知识死角。高中物理中有一些普遍的重点知识，例如必考部分功能关系、电学实验中仪器的选择、带电粒子在复合场中的运动等，选考部分的碰撞问题、理想气体状态的变化等。同时也有一些同学们各自的重点知识，就是那些同学们在历次练习过程中、模拟考试中“丢分”比较集中的知识点。对这些重点知识，我们要进行定点清除。如果觉得哪部分知识中有很大问题，在每次做题过程中只要碰到就感到十分棘手，应尽快加大投入，定点攻破，不应再留有此类死角。因为物理题直观性很强，如果在考试中浏览试卷的时候，发现有极为害怕头疼的知识或图形，就会影响考试的信心，因此必须现阶段及早清除，做到迎难而上，尽快扫除障碍。考生可以针对自己在综合训练中暴露出来的问题，为自己设置专项训练。例如：如果自己选择题的失分率较高，可以针对这一问题，进行20分钟选择题专项训练。如果实验题没把握，可以进行实验题专项练习等等。通过集中大量的专项练习，可以定向突破，调整做题心态，以提高解题的正确率。同时。将以往做过的习题加以整理回顾，尤其是当时做过的错题应做到温故知新，重点回顾方法。
3.规范解题过程，以提高计算题的得分率。物理计算题在考试过程中规范性是很重要的。很多同学平时做题不计步骤，导致考试时会感到无从下手，因此现阶段做题时应认真按高考要求规范步骤。
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