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2019年高考大纲已经公布，小编为大家提供2019年高考现代文阅读可能会怎么考?希望大家在平时的复习中多注意，祝你备考顺利！
2019年高考现代文阅读可能会怎么考?
2019年的高考《考试大纲》，把文学类文本阅读和实用类文本阅读互换了位置，即现代文阅读将从2018年的顺序一般论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读调整为一般论述类文本阅读、实用类文本阅读和文学类文本阅读。
为什么要这样调整?
在今年的高考《考试大纲》中，已经明确了文学类文本阅读和实用类文本阅读调换位置，至于为什么要这样调换，官方没有给出明确的说法。笔者结合历年高考试题变化的规律，作如下分析：
1.把内容相似的部分调整到一起。
高考试题在排列时，都是按照内容相识的部分排列在一起的规律，比如一般论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读都是现代文阅读，命题者把它们放在了第一部分;文言文阅读、古代诗歌阅读和名篇名句默写属于古文部分，命题者把它们排在第二部分;成语、病句、连贯和图文转换等都属于语言文字应用部分，所以命题者把他们排在第三部分。在现代文阅读部分，一般论述类文本阅读和实用类文本阅读更为接近，所以，今年命题者把它们放在了一起，而把差异较大的文学类文本阅读调到了后面。
2.把题型相同的内容调整到一起
高考语文的题型有选择题、问答题、填空题和作文题，高考一般把题型相同的部分放在一起。比如语言文字应用部分，成语题、病句题和连贯题都是选择题，而语言表达得体题和图文转换题为问答题，所以把成语题、病句题和连贯题放在一起，而语言表达得体题和图文转换题放在一起。在现代文阅读部分，一般论述类文本阅读为三个选择题，实用类文本阅读为两个选择题和一个问答题，文学类文本阅读则为一个选择题和两个问答题，因此，根据相同题型放在一起的原则，把文学类文本阅读和实用类文本阅读调换位置更为恰当。
这样调整可能会导致题型改变。
这一顺序的调整也可能导致题型的调整，我们都知道，一般论述类文本阅读一直考的都是3个选择题，2017和2018年实用类文本阅读考的是两个单选题和一个问答题，文学类文本阅读则为一个选择题和两个问答题。为了保证题型的统一性，2019年高考语文的现代文阅读完全可能为一般论述类文本阅读3个选择题，实用类文本阅读改为3个选择题，而文学类文本阅读则改为3个问答题。
如何备考?
1.注意审题
高考题型的调整具有不可预测性，因此，考试时一定要注意审题，注意考的是选择题还是问答题，以防在答题卡上作答时答错位置。
另外，选择题要看清楚要求选择的是正确的一项还是错误的一项，以防答错。
2.规范答题
选择题一定要填涂在答题卡上，并且一定要把填涂的地方涂黑、涂满。
问答题一定要问什么答什么，切忌答非所问。在答题时尽量采用总分结构，分条作答。即围绕问题从多方面作答，每方面答成一条，每条都尽量采用总分结构。
3.夯实基础
万丈高楼平地起，我们只有打好基础，才能以不变应万变。基础扎实的同学，不管题型如何变化，都能考好，所以一定要把基础打扎实。
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04-08
高考一天天逼近，出国留学网高考栏目为大家带来了《高考现代文阅读有何技巧》，希望大家抓住这关键的复习机会，努力拼搏!
高考现代文阅读有何技巧
解题技巧可以概括为两个方面：一是依据原文寻找答题要点;二是根据分值确定答题要点个数。这是因为，所给文章虽然是考查对象，但考查的重点是学生的理解、分析和综合能力，所以答案要点必须从原文中提炼。至于考题后的分值，则可以帮助学生确定答案要点的个数。比如，如果考题的分值是6分或者4分，那要点就至少是两个。显然，根据分值推测要点个数可以使学生答题时心中有数。
作文标题： 如何提高高考现代文阅读答题准确率
关 键 词： 如何 高考 阅读 高中高三 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 高中高三
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第一步：整体阅读 笔者建议坚持一篇阅读材料读三遍的方法。 第一遍：借助信息，整体感知。通读第一遍时，我们可特别关注一下文章的题目、出处、作者、写作时间和文后注释等内容。了解文章的话题是什么，写作对象是什么，揣度出文章大概主旨是什么。 第二遍：圈点勾画，确定答题区域。读第二遍时，我们可对文章各段的首括句、小结句、过渡句、关键句，以及重要的关联词或路标性词语等进行圈画，理清段落之间的关系，了解行文思路。另外找准题目涉及的问题所在的段落或区域，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清层次之间的关系，认真揣摩上下文意。 第三遍：上下联系，找到答案。这遍阅读时，需要反复琢磨题干，把握命题者的命题意图，再选择文中与之相关的内容。在选择时一定要准确抓住关键语句，另外必须要联系上下文。 第二步：注意审题 答题的第一步就是要全面正确地理解题目，然后再按照题目的要求去解答。题目非常重要，它是直接给你答题指明方向的路标，因此分析好题目的指向，把握好题目的要求，答题时就会少走许多弯路，从而提高答题的准确性与正确率。审题时一般可先浏览一下出了哪些问题，再反复读懂题干要求，并能够从题目的选项中揣测出文章的主旨，明确作者的主要写作意图和出题人考查的方向，这样解题就心中有数了。特别值得注意的是题干中的一些提示性词语，例如：“第四段”“本文开头”“本文结尾”等字眼，这些提示往往也就指明了答题的指向，抓住了这些，就能一下子切入答题内容，从而能有效地避免答题的盲目性。 第三步：掌握技巧 考试是限时答题，因此考生还需要掌握一些快速而准确答题的技巧。理解文中重点词句这样的题目，一是看出处，即在文中的具体位置，二是联系上下文，结合具体语境来考虑，这样既有表层之意，又有深层之意，才能答得准确而全面。把握作者的情感倾向这类题目，则需着眼全文，结合语境，抓住中心句、过渡句、议论句、抒情句来领会作者的感情。摘录句子并说明理由这样的题目，则需尽量扣住“感受最深”，选择那些自己真有感悟的有把握的句子，且重点放在“说明理由”上，把理由说充分，以理服人。 另外一些主观性、开放性比较强的题目也要引起高度重视。这类题目虽然利于个性发挥，但也便于拉开区分度。因此一定要注意话题集中，要点鲜明，概括精练，表述规范。例如：根据文章内容想像情节及人物心理、神态、语言，就需在准确把握作者的意图以及情感的基础上，具体分析文章中相关的情节、人物、细节、情景，从而使想像合乎情理，合乎人物的性格。又如分析或评价人物的形象，就要在整体把握全文的基础上，分析人物的所作所为，把握人物的性格特征以及精神面貌，合情合理地作出自己的判断。 总之，现代文阅读的答案往往...高考现代文阅读推荐访问
