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小学生鲁迅读本读后感400字

 

  鲁迅的作品总是充满民族大义,鲁迅的文章总能激起人去思考。下面是由作文网为您准备的两篇《小学生鲁迅读本读后感400字》作文。

  篇一:小学生鲁迅读本读后感400字

  鲁迅的作品,磅礴大气,读来令人回味不尽。关于雪的文章,本人也读过一些,却唯独鲁迅先生的这篇文章,令我难忘。

  在《雪》中,鲁迅先生为我们描绘了一副孩子堆雪人的图画,亲切、逼真,富有情趣,充满了诗情画意和浪漫情调。感觉冬天又已来临,但又不是冬天,分明是春天,不然怎么会有蜜蜂,甚至蝴蝶?雪-----既然是开在冬天里的花,------应该有蜜蜂和蝴蝶前来光顾的。

  作者赞美江南的雪,用了六个字,“滋润美艳之至”,我没去过江南,没见过江南的雪,总觉得这是在赞美江南的女子吧?暖国的雨向来就变不成雪,而江南的雪,美则美矣,转瞬即逝,令人怅然若失。独有北国的雪,受到诗人的推崇和青睐。她冰冷,坚硬,孤傲,美丽,写尽了雪的神韵。鲁迅先生笔下的北国之雪,本是象征着北方无数革命先烈和英雄,他们“永远如粉、如沙,包藏着火焰,在太空里旋转,升腾,闪烁”,给人以力量,催人奋进。意在唤醒人们心底深处的那种不屈的精神和斗志,自强不息,努力进取!

  不错,北国的雪,冰冷,坚硬,孤傲,美丽,是死掉的雨,是雨的精魂!

  篇二:小学生鲁迅读本读后感400字

  天老师教了《风筝》这一课。这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐-杀”却无怨恨的深沉感慨。

  文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐-杀”。虽然事隔久远,鲁迅还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

  从手足之情上看,当年不许小兄弟放风筝,是为小兄弟有出息,那气恨,是恨铁不成钢。一旦明白自己错了,虽是几十年前的往事,虽为兄长,也要讨小兄弟宽耍同胞手足之情溢于言表。

  从游戏的意义上看,“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,游戏实在出于儿童天性,游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏,无异于虐-杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张,认识了中国旧式教育的落后,愿中国的儿童教育改变落后的偏见,愿儿童精神从此不受压制,从此能够健康成长。

  从鲁迅的自省精神看,鲁迅是严于解剖自己的,严于自省的,往事,小事,都一丝不苟,知错必改,郑重其事,这种精神非常可贵。

  从小兄弟身受“虐-杀”却毫无怨恨这种现象上看,鲁迅的感慨尤其深沉,文章就落脚在这一点上,留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却?原来他偷做风筝,自己也并不认为正当,以为兄长该管,因此并不耿耿于怀。

  这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的优点,从中得到启发,这样人才会有进步。更加要学习鲁迅先生的写作方法,本文以一分一总的形式来写这篇文章的

  我问大家一个问题:如果在你长大的时候离开家乡,20年之后你再回到家乡的时候,会是怎么一番风景呢?当你遇到你的儿时伙伴时,他/她又是怎么一副脸色呢?想必各位小学生们都没有考虑过这个问题吧?而我国的著名作家--鲁迅先生。也没有想过这个问题,然而在他长大之后他便注意到了这个问题。

  在鲁迅...

小学生鲁迅读本读后感

 

  鲁迅是一个很著名的作家,大家都应该认识他。小编为大家收集了小学生鲁迅读本读后感,有兴趣的朋友可以关注出国留学网作文栏目,我们会不断地为大家更新最新作文。

  篇一:小学生鲁迅读本读后感

  爸爸给我买了一本书,书名叫做《小学生鲁迅读本》,翻开第一页我便津津有味地看了起来。

  《小学生鲁迅读本》是他小时候那个的童年生活的一些所见所闻,以及自己的一些趣事。鲁迅他又名周树人,是绍兴人。他是我们的“民族魂”,是现代作家。

  在《小学生鲁迅读本》,我们沿着百草园,看见了肥胖的黄蜂;看见了会弹琴的蟋蟀;看见了人首蛇身的美女蛇。

  推开三味书屋的门,会看到,与我们年龄相仿的鲁迅在腊梅树下喂蚂蚁;在教室里摇头晃脑地念诗文;在老师的眼皮底下描绣像。

  走进水乡鲁镇,会瞧见穷苦的孔乙己;可怜的阿Q;凄惨的活物祥林嫂。伟大的鲁迅就是从百草园里走来的;就是从三味书屋走来的……

  想起小时候的我们何尝不是呢?记得小时候,我去抓小鱼,可惜没有小桶,我绞尽脑汁,想到厨房里奶奶用来盛蛇酒的小罐子。我把罐子里放了好几年的蛇酒统统倒进了厕所里,拿着空罐子到溪边抓鱼。奶奶回到家后,如往常一样的要和一口蛇酒。我刚刚走出厨房的们,就听见奶奶大喊道:“我的蛇酒呢?”我一听赶紧趁之逃之夭夭。

  故乡不一定是完美的,但是,故乡一定是是温暖的,温馨的,就如同母亲的怀抱。鲁迅长久的漂泊在异国他乡。但是,故乡的一草一木,一人一物,故乡侵占了鲁迅他的写作。他用手中的笔墨跋涉在一条永无尽头的回家路上。因为,他对脚下的故土,充满了爱。

  篇二:小学生鲁迅读本读后感

  暑假里我一直在读一本书——《小学生鲁迅读本》,是刘发建先生编写的,从开始到结束,我一直被一座中学校园的童谣所吸引:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。

  鲁迅是我国著名的文学家、思想家,鲁迅的童年伴随着百草园、社戏长大,他热爱生活,喜欢观察和思考,这些成为了鲁迅后来写作的技巧。看到鲁迅讲述自己在百草园里的有趣故事,我觉得他的生活真有趣:他在翻那些砖头的时候,遇见了斑蝥放出臭屁,一定捏着鼻子哇哇地乱跑。还有雪地捕鸟,哎,我们现在只有想想的份了,要是我能够早生几十年,估计鲁迅绝不是我的对手,抓了四五只鸟,瞧他那心急的样子,一定得拜我做他的师傅呢,不过这只是我的幻想,但我的确想尝尝雪地捕鸟的滋味呀!如果我跟他是同龄人,出生在同地,没准还能一起在三味书屋上学称兄道弟呢,只可惜,我没这样的缘分。不说不知道,一说吓一跳,我们班也有跟鲁迅文笔一样好的“大文豪”。班上人人都知道,她就是我们班的於佳菁同学,她的作文写得绝不是虚传,而是确确实实的好,几乎每次她的作文都被缪老师当做优秀文章,另缪老师啧啧不觉,赞叹不已,是缪老师的得意门生之一。班上的所有同学都羡慕她有这样的文采,我也不例外。

  鲁迅帮人力车夫包扎伤口,还给他一点钱体现出了他的助人为乐。最令我惋惜的还是他在50多岁时去世了···

  这本书写的非常好,让我们小学生读懂了它,完成了刘先生的心愿:让小学生读懂鲁迅,了解鲁迅。

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《小学生鲁迅读本》读后感

 

  爸爸给我买了一本书,书名叫做《小学生鲁迅读本》,翻开第一页我便津津有味地看了起来。

  《小学生鲁迅读本》是他小时候那个的童年生活的一些所见所闻,以及自己的一些趣事。鲁迅他又名周树人,是绍兴人。他是我们的“民族魂”,是现代作家。

  在《小学生鲁迅读本》,我们沿着百草园,看见了肥胖的黄蜂;看见了会弹琴的蟋蟀;看见了人首蛇身的美女蛇。

  推开三味书屋的门,会看到,与我们年龄相仿的鲁迅在腊梅树下喂蚂蚁;在教室里摇头晃脑地念诗文;在老师的眼皮底下描绣像。

  走进水乡鲁镇,会瞧见穷苦的孔乙己;可怜的阿Q;凄惨的活物祥林嫂。伟大的鲁迅就是从百草园里走来的;就是从三味书屋走来的……

  想起小时候的我们何尝不是呢?记得小时候,我去抓小鱼,可惜没有小桶,我绞尽脑汁,想到厨房里奶奶用来盛蛇酒的小罐子。我把罐子里放了好几年的蛇酒统统倒进了厕所里,拿着空罐子到溪边抓鱼。奶奶回到家后,如往常一样的要和一口蛇酒。我刚刚走出厨房的们,就听见奶奶大喊道:“我的蛇酒呢?”我一听赶紧趁之逃之夭夭。

  故乡不一定是完美的,但是,故乡一定是是温暖的,温馨的,就如同母亲的怀抱。鲁迅长久的漂泊在异国他乡。但是,故乡的一草一木,一人一物,故乡侵占了鲁迅他的写作。他用手中的笔墨跋涉在一条永无尽头的回家路上。因为,他对脚下的故土,充满了爱。

  【作者:紫燕】

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