随着中国经济的快速发展，出国留学已经不再是可望而不可及的事情，避开高考的独木桥，出国深造成了众多家庭的选择。但是目前，留学渠道琳琅满目，如何成功有效地规划留学道路，选择适合自己的，少走弯路，成了各位家长和学生面对的一大难题。科学合理留学规划的过程是复杂的，需要对留学市场的充分了解。而对于高一学生，很多人往往认为留学是3年以后的事情，所以并不重视。笔者认为，高中生筹备出国深造面临的挑战主要在以下几个方面：
一、英语语言沟通能力与学术学习能力不足
一方面：考虑先出国，出去以后再学习英语。中国的很多孩子，特别是高中生申请本科留学，语言基础相对薄弱，外语成为留学生学习和生活的直接障碍，很多孩子选择去国外读预科或者双录取出国，很多孩子往往要花费至少一年甚至更久的时间，在国外读语言，国外的语言氛围虽好，但很多孩子因为基础较差而容易选择只跟本国学生用中文交流，英语得不到很大提高，雅思或者托福考试始终考不到学校要求的理想成绩而只能选择先回国。
另一方面：更多家长目前选择在国内扎实了英语基础，具备了良好的沟通能力和学习能力再出国，这样出国后可以迅速融入国外人际环境中开展学习和生活。然而在国内学生面临语言和学科两手都要抓，两方面分开进行，容易顾此失彼。
被国际教育界誉为“世界高考”和“全球大学入学的金牌标准”的A levels，全球实行统一考试大纲，全英文课堂，课程设计和课堂模式均采用纯英式模式。为了体现学生在学科上的兴趣和特长，培养学生的学习能力，A levels涵盖超过100个各类科目，并允许学生选择自己的优势科目学习及考试，这样做到了语言和学科学习两方面的有机结合，同时突破，客观上节约了时间成本，学习效果也不错。
二、生活能力层面的障碍
1、独立的生活能力欠缺。在国内读完高中的孩子很多从来没有做过家务，生活自理能力比较弱。如果高中毕业后直接出国，不仅要面临学习的压力，并且生活上也要全部自己打理，这甚至会给孩子带来心理上的问题。
2、缺乏较成熟的心智。不少高中生虽然已经寒窗苦读了12年，但学到的多是书本知识，缺乏独立思考能力、动手能力等。这些心智上的问题，出国后会明显地体现出来，孩子可能陷入无法融入新环境的困境
三、家庭应具备的两大条件
首先家长要考虑到家里的经济状况，看现有及未来几年经济收入是否足以支付孩子留学所必须的基本费用(学费及生活费等)。
其次家长应慎重考虑孩子为什么出国留学这个问题。部分家长一心只想着把孩子弄出国，但是对国外的情况却一无所知;因此孩子出国之后除了花了家里的大把银子，一无所获。
四、大学录取存在的差别
1、 一些孩子是已经获得了大学的录取通知书，其中很多人获得了"有条件录取通知书"，在国内没有具体扎实的语言基础，拿到国外的 "有条件录取通知书"或者去国外读预科，导致孩子语言关很难通过，循环学习语言就占据了在国外的很多时间，同时也花费了很多的资金。A levels专家建议让孩子在国内就做好充分的英语语言准备和学术课程的准备。雅思是公认的出国语言敲门砖，但是参加纯粹的雅思应试培训，对能力提什作用并不大。即使雅思考到很棒的分数，孩子由于缺少国际教育的必要的学习习惯和态度，到国外大学也很难很快适应。因此，在英语语言学习之外，最重要的还是学习国际化的视野，思考方式和学习习惯。
2、很多家长和学生陷于了对学校排名的盲目追崇。国外名校实力和教学质量确实很具有吸引力，但是在选择学校的同时，也要考虑专业。选择学校的同时，更应该决定自己感兴趣的专业方向，并考虑专业排名。比如，英国曼彻斯特大学，世界高校综合排名26，但是地理专业排名是世界第6的。笔者认识一位非常优秀的学生，凭借A levels考试中优异的成绩，她本可选择牛津剑桥等全球名校，但她却选择了综合排名中等，但专业排名世界前茅的曼大地理。当然，也有很多孩子拿到了像英国牛津大学，剑桥、加利福尼亚洛杉矶分校等大学的offer，这些是专业排名很棒同时综合排名也很棒的国外学校。
五、签证准备
很多孩子在出国前，对签证材料的准备并不重视，因为准备匆忙而不能成功一次拿到签证甚至不能通过签证。在国内做好充分的英语准备、专业课学习准备的同时，需要留出充裕的时间筹备自己的出国签证申请材料，保证过签万无一失，才能带着一身本领出国，尽快适应国外学习生活。
作为高中生，各方面的能力都或多或少有所欠缺的时候，家长应该帮助孩子多方面考察，选择适合自己孩子个性条件的出国留学之路。
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美国高中留学生将面临哪些学习与生活挑战
现在留学美国高中是经常被人们提及的一个留学话题，在申请美国高中留学的时候大家面临很多的考验，但是即便经过千辛万苦申请成功并顺利进入美国学校之后，留学生往往还会面临一些挑战，这些挑战足矣让留学生抓狂，因此大家应该提前做好应对准备，顺利完成留学。
心理：自控能力是留学关键
小留学生首先面临的是学业压力，大部分到美国高中留学的学生从10年级或11年级开始读起，相当于国内的高一或高二，11年级是较难并充满竞争的一年。初到美国，文化差异、环境不同、听课困难等因素，都会给孩子带来很大的心理压力。而这些孩子大多出国前自我管理能力不强，心智和价值观还没完全成熟，再加上初到海外求学的孤独感，使他们一时很难适应新生活。
小留学生有成功、有失败，关键是要看孩子的心智是否成熟。家长[微博]送孩子到国外读高中之前，不能忽略两个因素：一是自控能力，它不同于孩子的自理能力，自理能力是很容易教会的，但自控能力往往和自身的性格特点以及家庭的教育背景有关。因此，如果家长有意送孩子出国，就要在之前相当长的一段时间内，在自律方面很好地引导孩子，教育他们在日常生活中注意控制自己的行为、管得住自己，比如不能长时间上网、拒绝结交不良朋友等;尝试自己做大大小小的决定，有主见、不跟风。二是性格特点，相比之下，那些性格开朗、阳光的孩子，出去后更容易适应。
社交：学会沟通和理解
独立生活能力、与寄宿家庭和睦相处、善于与人沟通、广泛社交，是小留学生能否顺利完成美国高中留学，顺利地考入大学并融入当地社会面临的一大挑战。
如今，不少家长选择将孩子寄宿在外国家庭，但外国家庭和中国留学生在饮食、文化上有很多需要磨合的地方;运气好的孩子碰到的家庭能把他当自己孩子，运气不好的则要频繁搬家、辗转不同的寄宿家庭。在这种情况下，这些小留学生在异国家庭里，更需要学会遵守人家的规矩、“入乡随俗”，学会在完全陌生的环境下主动与房东交谈，尽力营造好的气氛，学会与人沟通、交往、友好相处，学会理解和宽容他人。如此，才能更好地融入寄宿家庭、理解当地文化。
国内的家长普遍习惯了替孩子做决定，中学生通常也很少有太强的自我规划和决策能力。所以，在是否决定到美国高中留学这个问题上，父母一定要先听听孩子的想法，仔细分析一下他们是否在主观上真有出国的意愿，避免孩子“被留学”。
学习：主动学习更重要
不少学生出国前总是认为中国的学习是最苦最难的，出国前抱着一种心态便是美国的高中学习更轻松。殊不知，到了美国才发现专业英语名词又变成了他们学习中的另一道障碍。英语基础本来就不好的孩子，就更加理解不了化学、物理等课文中的专有名词。倘若不加倍努力学习，自怨自艾然后沉浸在无尽的后悔、抱怨和苦恼中，便要面临考试不合格、甚至无法适应学业被遣返的危险。所以，除了孩子自身的自主学习能力要强以外，出国前可让孩子学习一些相关类专业的英语知识或者相关专业的基础衔接课。
