公务员面试考试主要是考察面试者的逻辑观察性以及语言的组织能力，下面由出国留学网小编为你精心准备了“公务员面试技巧：如何提高面试答题条理性”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
公务员面试技巧：如何提高面试答题条理性
面试答题和写作文有很大的区别，写作文白纸黑字写在那里是逃不掉的，可以自由分段，可以用顺叙、倒叙、插叙各种写作手法，而面试答题考官很容易忘记我们说了什么，因此条理性在面试答题中显得尤为重要。如果条理性很差，即使内容再好，也无法让考官听明白考生到底说了那几个要点。混乱的逻辑不仅不能让考官清楚了解答题的内容，更会让考官怀疑在未来的工作中，这位考生是否能将繁杂的工作梳理清楚。小编在此进行指点。
那么如何才能体现良好的条理性呢?其实，关于条理性我们要从形式和内容两个层面去看，如此才能深刻体会条理性。所谓形式层面的条理，是指一些逻辑词的使用，比如：第一、第二、第三以及首先、其次、最后等。在回答面试题的时候，一定要努力分出一、二、三来。如果一道题目问的是怎么办，那么具体的处理步骤一定要列清楚，让考官非常清爽地听明白考生第一步是怎么做的，第二步是怎么做的。试想，如果考生在回答的时候逻辑很混乱，所有的内容都乱成一团，考官是没有那个心情和精力帮考生去区分他的答题内容层次的。
除了形式层面的条理，还要做到内容上的条理。如果只关注形式上的条理，那么就可能出现一个问题，那就是表面上分出了一二三，但其实内容存在交叉重叠的现象。因此，如果在内容上真的有层次感，那是最好的。比如我们做自我介绍，如果只说一二三的话，表面分出了三块，可能内容也是错乱的。因此，如果我们能在介绍自己的时候分为学习、工作、生活三个方面去说，那么内容上就被分得非常清楚。其实，我们在面试备考中掌握的各种题目类型作答的思路就是在内容上帮助考生做出了有层次的区分。
为了能让考官更加清楚我们答题的逻辑，我们还可以在答题时给考官一种总分的感觉。所谓总分就是先总说再分说，这样考官会听得更加清楚。比如考生在分析原因的时候，可以先和考官说出现这个问题既有内因也有外因，然后再细致地去阐述内因和外因的具体内容。比如考生在提出对策的时候，可以先和考官说解决这个问题需要疏堵结合，然后再细致地去阐述疏和堵的具体方案。适当地使用总起句，利用总分的结构会让考官听得更加清楚，不至于出现考官听了半天才知道考生答题内在逻辑的问题。
公务员面试技巧：现场模拟类题目的答题“情景感”
现场模拟类题目是指构建独特情境，要求考生运用第二人称，直接演示安抚劝说、沟通交流等场景内容，从而测查考生言语理解与表达能力等系列要素的题型。面对这一类型的题目，“如何答出情景感”往往是考生们最头疼的问题。今天就从内容和表达两个角度分享“现场模拟的情景感。”
一、情景代入，把握问题
现场模拟类题目的情景设置往往会给定具体身份特征、展示沟通对象的问题。这一步是指根据考情，同学们需要在听题或看题的过程当中，迅速找到题干信息里呈现的沟通对象所面临的诸多问题，并且理清系列问题背后的逻辑关系。比如在“小王平时工作认真负责，但年终考核表现不佳，错失了年度优秀员工评奖。因此情绪低落，无心工作。让你去劝导他”这一问题当中，我们就不难发现小王出现了“情绪低落”“无心工作”“失去了年度优秀员工评选”等系列的问题，而且这些问题是有因果联系的。如果我们能够在审题时，找全题干给我们的问题、把握它们之间的联系的话，那么我们的我们接下来的答题就会更有逻辑且有重点。
二、找准目标，确定方向
找准目标、确定方向，是指我们需要在题目给定的情景当中结合沟通对象和自身的身份、二者之间的关系及问题等诸多因素综合考量此次劝说任务的最终目标，从而把握劝说内容的针对性。如例题“镇政府工作人员劝说桥洞下的流浪老人搬往救助站，但老人称桥洞是他的家，担心搬走之后就桥洞就不属于他了”。在这道题当中，劝说人和被劝说人的身份关系是政府的工作人员和被帮助的群众之间的关系，因此，我们的目标肯定是要希望该流浪老人能搬去救助站。另一方面，这位流浪老人的具体问题，是对于桥洞的眷恋和救助短期性(被救助后还回回来，回来后桥洞就不属于他了)的担忧。因此我们的劝说内容要重点突出如何化解他的眷恋之情和解决他对于救助短期性的担忧。
三、立足身份，变换情感
题目中劝说者和劝说对象的身份及二者关系会共同决定我们劝说的方式方法和用词用语。只有当我们根据身份和关系的不同，转变了情感色彩和用词倾向，表达才会真正显得真情实感，更有情境感一些。如在上述“小王优秀员工评选”的这一问题当中，我们作为朋友去劝导他，和作为同事去劝导他肯定在口吻、措辞、神态、动作都会有所不同。
公务员面试答题中如何展示“与众不同”
众所周知，在公务员面试中，越来越强调反套路，主要缘于以往考生答题内容同质化现象比较严重。但如果考生一味地为了反套路而反套路本质上也是行不通的。同类事物，背后一定会存在基本相同的规律，对于面试中所遇到的题型也是相同的道理，我们将每类题型中存在的规律进行归纳总结，即形成所谓的答题思路，它能够很好地帮助考生快速建立答题方向。所以说，答题思路本身没有问题，问题在于大家陷入了一个误区——把答题思路当成答题模板。举个例子，组织一个活动“前期准备、中期开展、后期总结”，这过程本身没有问题，就是我们开展活动的步骤，但如果答题的时候只告诉考官“首先，我要做好充分的准备工作;其次，按部就班的开展;最后做好总结工作”，那问题也就随之出现了。所以，我们要做的是掌握答题思路，并对内容针对性展开，让答题“与众不同”。
一、方式、内容具体化
有些会觉得别人的答题内容和自己的差不多，这主要是因为大家在答题中关注结果，但并没有对内容过程实质性展开。有很多问题最终的处理结果差不多是相同的。
举个例子：办事大厅突然网络出现故障，很多等待的老百姓情绪激动，你作为工作人员怎么办?这道题题干比较短，问题也比较简单，需要处理两个问题，一是网络问题，二是老百姓情绪问题。而且优先要处理肯定是问题二，那如何处理呢?相信绝大部分的作答者想到的都是“我要安抚群众的情绪，让他们安心等待”。那这是套路吗?其实并不是，这是对于该问题的处理结果，是最终我们想达到的状态，并没有问题，问题在对如何安抚群众的具体措施没有实质展开，导致答题内容与其他人大同小异，未能体现作答者的个性化。所以找到解决问题的方向并不困难，答题思路本身就是思考的逻辑，真正要补充的是在这一特定的场景下到底会采取什么方式来安抚群众的情绪，控制现场。在“安抚情绪”的方式方法具体化作答中，就可以体现出作答者解决问题的能力，也能展示考生的“与众不同”。
二、政府立场，大局思维，补充自身想法与观点
公务员考试中，非常提倡考生要有自己的想法和观点，而思想、观点的反套路才是真正意义上的反套路。要想在考场上呈现不同的效果，就需要从不同的角度，想到与他人不同的作答内容。通常说来，大部分人的思维角度差异并不大。所以，真要想到别人想不到的，就要求考生在常规思维角度的基础之上，能够站在政府的角度，用更全面的思维挖掘出一些相对而言比较深刻的东西。
举个例子：为给鸟类留下栖息地，按照国家“退耕还湿”要求，K县将5000余亩稻田恢复为湿地，谈谈你对K县做法的认识和看法。
相信大部分作答者都能想到该做法的好处，符合绿色发展以及习近平总书记所提出的“两山论”，这也是常规思维角度，那如何体现与众不同，不妨可以转化思维，站在政府的立场，从大局去思考，K县采取这样强有力的措施，牺牲大批粮食产量、农民利益，难道只是单纯地为达到给鸟类留下栖息地这一个目的吗?明显不是，这一措施是必然要采取的，缘于以往发展过于重视经济效益而产生遗留问题严重，人与自然的平衡已趋于紧张。通过转化角度，答题内容也显出“与众不同”。
2020国考面试综合分析观点类题目的技巧与方法
综合分析能力是公务员面试当中的重点，在综合分析能力的测查当中衍生出来多种题型，每一个题型的测查都有不同的侧重，因此在把握综合分析能力的题目时是一个难点，而在综合分析能力的题型当中有一类题型是相对来说比较融合的，那就是观点类题目。
所谓观点类的题目其本质还是综合分析，其表现依然包含了社会现象、政策理解、哲理类等等题型，这种题型其实没有什么特殊之处，但是正是由于其包含性太强反而一些学生在面临这类题目的时候不知所粗，所以就来谈谈观点类题目的一些作答方法。
观点类题目顾名思义，一定是包含了一些的观点，其实本质还是对于一件社会事件或者某个政策的理解，只不过在题目呈现的时候在题目当中已经包含了给出的一些看法，这些看法是已经给出来的，它在题目的表达时会有一定的规律，例如出现有人说，有人认为等等，这些就是题目本来给出的他人对于此问题的一些看法，而题目要求依然是在给出其他人对问题的看法之后，问你的看法，因此还是需要你对该问题谈看法。
一、把握重点
观点题的重点是什么?这就需要我们把一个观点题拆分开来看一看，一个观点题与其他题目的最大区别就在于它本身具备有观点而其他题目是没有观点的，那么在作答的时候到底是对什么谈看法?是对题目当中已经给出的观点谈看法，还是对题目本身的事件谈看法。对于这个问题我们其实要想清楚的就是题目要问的是什么?题目肯定想知道的是你对一个事情的看法，只不过为了表达当前这个事件的情况，引入了一些其他的看法，所以我们谈论的重点依然还是题目本身的事件。为什么?因为就像任何一个新闻，当出现这个新闻之后会有很多人对这个事件有自己的认识，那些题目中给出的观点就好像是其他人看到这个事件的一种看法，而现在我们不仅想知道其他人对于该问题的想法，更想知道你对该问题的看法，因此这个看法一定是关于这个题目的核心话题，什么是核心话题，就是题干中观点讨论的事情而非是题干中的观点，就好像A认为吃狗肉是自由，B认为吃狗肉应该被禁止，你怎么看?让你看的是什么?是A和B的看法吗?不是，是你对吃狗肉问题的看法，你觉得吃狗肉这个事情怎么样，这就是题目的核心话题，也就是你应该去表明的看法。那么问题来了，这么说的意思是不是就是说题干观点其实没有什么用?当然不是，不要进入这种误区，题干是唯一跟命题者有关联的文字，每一个信息都要充分利用，否则真的是暴殄天物。因此题干观点是非常重要的，只不过我们的表态和看法不仅仅是对题干观点提出来的，而是对题目的核心话题的看法，那么题干观点的重要之处在于给我们提供了思考的方向，在其余任何的题型当中，题干是绝对不会表达出来一个题目的思考方向是什么，而观点题恰恰给你提供了某种思考的范围和方向，因此从这个角度看，观点题是相对来说更容易的。
二、作答方法
在观点题的作答时一定要注意，如何提出自己的观点，因为当自己的观点提的比较好的时候，在后续的论证过程中会相对来说更加容易，因为任何一个观点提都有两个重要部分，核心话题和已给观点，如果自己提出的观点更灵活和更有技巧的话，那么就能够把核心话题和已给观点有机的结合在一起，在论述的时候就会更加的自然。如何更好的提出总结的观点，第一，一定要找准核心话题是什么，抓住话题才知道自己在谈论的到底是什么;第二，结合已经给出的观点，一般情况下，给出的观点都是对一个事物的两面性的表述，也就是相对来说有一些辩论关系，但是又不是完全的对立关系，其中是有某种联系的，需要做的就是找到其中的联系，还是例如吃狗肉的例子，A认为太残忍，B认为是个人自由，貌似好像二者是一种对立关系，但是A的残忍和B的自由都起码具备一个额前提条件，那就是违法与否，还有就是是否会吃自己的狗，这样来看其实就是找到了其中的联系，再喜欢吃狗肉的人也不会去吃自己的狗，这绝对残忍的，在自由选择的人也不能去偷别人家的狗吃掉，这是违法的，这句话什么意思?就是其实大家是有共通之处的，因此我们的观点是，如果是合法渠道的购买，尊重个人意愿是否会吃狗肉，不会强迫别人吃，也不会强迫别人不吃，这样的观点既回应了核心话题吃狗肉，也把题干观点的争议表述清楚，这才是观点题应该有的个人观点。
总之，观点题目一定能够抓住核心话题，要学会灵活表达，这类题目考查的就是学生的辩证思维以及看待问题的本质，还有对于思维灵活性的测查，因此抓住题目的重点，理解考查的本质，观点题也就迎刃而解了。
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