任何考试都一定作答技巧，面试同样也是不例外的，面对公务员面试的各种题型，下面由出国留学网小编为你精心准备了“公务员面试无领导小组讨论：游戏关联无领导小组讨论中的角色扮演【上】”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
公务员面试无领导小组讨论：游戏关联无领导小组讨论中的角色扮演【上】
在无领导小组讨论中一定要找到自己的角色定位，一般有计时员、破冰者、领导者、协调者、推动者等等，这些角色定位相对比较明确，各自的任务也清晰明了。但是考生理解起来并不是那么地容易，因为他们很难找到自己到底适合于哪一个角色，以及到底怎么去扮演这个角色。这个时候，通过探索，利用了考生年轻的特点，以及大部分游戏玩家的经验，将无领导小组讨论与知名度很高的游戏有效地进行了结合，通过游戏中角色的定位，来讲解无领导中角色的扮演，通俗易懂。虽然有一部分考生并不了解游戏，但是听到如此好玩有趣的定位标准，也能够很快理解，反馈效果很好。
那么到底游戏中的角色在无领导中是如何扮演的呢?我们知道这类游戏属于角色扮演类的推塔游戏，最终的目标都是通过团队合作，推倒对方基地，即获得胜利。这一特点与无领导如出一辙，无领导小组讨论的目的就是小组共同协调配合，最终对同一个问题达成一致，因此在游戏中扮演的角色，在无领导中如果能扮演好，会起到异曲同工之妙。
做高质量的ADC
游戏中有一个非常重要的角色叫ADC，也叫射手，主要是通过普通的平A输出，远距离发射，来对敌方小兵和敌人造成伤害。无领导小组前期的讨论过程同样需要ADC角色，所谓ADC，其实就是小组观点的主要贡献者，这类考生，对于题目的理解相对到位，并且想法比较多，前期大家没有把握住讨论节奏时，可以积极发言，大量的贡献自己的观点，为整个小组讨论的结果进行有效的观点输出，通过高质量的观点推动讨论进程向前。
当然这其中需要注意的是，ADC观点的质量一定要高，要做有效的观点输出，每一次的发言都一定要是高质量的发言，观点明确，条理清晰，简洁明了，是最基本的要求，正如游戏中，我们要尽可能多拿手头，多推塔，而不仅仅局限于补兵。
做统领全局的中单
游戏中中单的角色非常的抢手，因为只要打的好，中单一定是带起节凑，凯瑞(表现最优，统领全局)全场的角色。中单主要是在游戏中做技能输出，没有强大的平A能力，但是通过前期的发育，能够储备强大的装备，在适当的时候释放技能，一击致命，属于典型的人狠话不多，但是能够带动整个游戏节奏的人。
无领导小组中，中单角色其实就是所谓的领导者、推动者、协调者，这类考生共同的特点就是对待问题并没有很多的想法，不像ADC有很多观点输出，但是具备强大的总结能力，在前期其他成员表达观点的过程中，有效记录，并且能够及时总结，在适当的时候，总结当前讨论的结果，并引导团队向下一阶段讨论推进。同时中单除了总结之外，还要能够对小组讨论的整体情况进行有效的掌握，包括协调小组成员之间的矛盾，调动未发言者表达观点，制定讨论规则等等，只要是能够体现出强大的协调能力和领导能力的任务，中单都可以发挥及其重要的作用。
要想做好一个中单，需要注意的是，在讨论中一定要掌握有效的记录方法，并且及时高效的总结，有统领全局的意识，仔细观察每一位小组成员的表现，做到总结到位，每一次总结一定要有效汇总小组成员意见，并且要条理清晰，内容明确，能够以强大的气场和流畅的表达使其他组员信服。
优质的辅助
游戏中辅助的角色主要是通过肉装扛伤害，并且适时的对其他成员给予帮助，通过补刀、补技能等方式来帮助其他成员拿人头，推塔，从而推动游戏进程向前。
在无领导中同样也存在辅助的角色，很多考生在讨论过程中，能够通过其他成员的表达，来发现更多的内容，这就类似于我们一直在用的逻辑延伸的方法。辅助主要就是充分与他人配合，利用其他成员的表现，来充实自己，体现自己强大逻辑能力和表达能力。当然，要想有非常好的表现，必须要做优质的辅助。
所谓优质的辅助，可以从两个角度来出发。一方面，可以使用逻辑延伸的方法，通过其他成员的表达，发现内容的不足之处，以及其他成员遗漏的逻辑点内容，以逻辑思维的延展和发散，来适当的进行内容的补充，做补充型辅助;另一方面，有些成员发表的观点并不明确，这时候辅助可以及时地对前一成员的观点进行有效说明解释，将观点明确出来，为小组讨论结果做贡献。
公务员面试无领导小组讨论：游戏关联无领导小组讨论中的角色扮演【下】
不做游离型打野
游戏中有一种角色非常的神奇，那就是打野，好的打野可以带动全场，及时偷袭，让对方措手不及，但是差的打野就会变成只在野区游离，根本没有游戏的参与感，偶尔到其他位置去抓一抓，但是发现自己太弱，就会逃之夭夭。
无领导中同样存在这种角色，很多考生属于全程没有参与感的类型，在讨论中没有自己的观点，也没有认真倾听其他成员的表达，当别人询问他的意见时，只有类似于“一号考生说的对、三号考生说的有道理、我赞同、我没有什么意见”等之类的表达，这就是明显的附和者和墙头草类型，这类角色在无领导中是没有任何优势，也没有任何参与感。因此我们不建议大家在无领导做游离于游戏之外的打野。
不做倔强的上单
游戏的上单，一般是半肉装，能够扛得住伤害，也能够有效输出，但是经常会出现一种“都别来，我一个人上单”的“搞笑”型选手，这类选手一意孤行，不听他人劝解，也不参与团战，单打独斗，这种类型的上单容易变成害群之马，会影响到整个团队的作战效果，甚至导致战斗失败。
无领导中这种倔强的上单同样存在，也就是我们平常所说的搅局者，在大家都已经统一了观点的时候，他仍然固执己见，坚持自己的观点，并且会时不时的发表一些不适合讨论的言论，将讨论节奏带偏，这种考生容易受到其他成员的攻击和孤立，并且会影响到整个讨论的节奏和进程，甚至导致小组讨论全军覆没，所以我们也不建议大家在无领导小组讨论做倔强的上单，而是有效的转化自己的思维，多关注别人，转换为优质的观点输出型上单。
别做观众
全程一言不发的同学请注意，如果不说话，那么这一场你就只能是观众，小组的成败与你无关，比赛还没开始，你就已经失败了，所以不管什么样的角色，一定要说话，不说话，你就彻底没机会。
六种角色，我们建议大家都努力去承担前三种，ADC，中单，优质辅助，不建议大家做后三种，游离型打野，倔强上单，观众。当然角色的分配，只是为了方便学员更好的理解自己在讨论中的角色定位，并不仅仅局限这几类。
也有些考生会有疑问，我想做中单，但是有人跟我抢怎么办?这个时候一定要消除一个误区，那就是角色的定位并不固定，不一定从始至终都只坚持做一个角色，你可以是前期高质量的ADC，也可以是中期有效的辅助，同样可以是后期统领全局的中单，角色是可以适时转变的，所以需要考生在讨论中高度集中注意力，察言观色，做好准确记录，找准时机，选择适合的角色，并且积极思考，高效表达，这样才能在无领导小组讨论中脱颖而出。
无领导中，有两个事情必须要注意。
第一，说话是王道;
第二，观点的质量时决胜的关键。不管怎样，一定要说话，并且要高质量的表达，只有这样，不管扮演什么角色，都能够在讨论中游刃有余，轻松应对，独占鳌头。
面试技巧：靠“真情实感”打动人心
一般情况下，我们将面试定义为“考生面对面的与考官之间进行交流”，考官通过考生作答该题的内容来对考生的能力、价值观、岗位匹配性等进行评价，在结构化面试中为了确保面试的公平公正性，考官和考生之间不能交流、互动。其实对于一道题目，大部分考生在作答的时候都会朝相同的方向进行思考和作答，在这种情况之下，自然而然每个考生之间的评分就不会产生太大差异。那如何能够让自己的作答令考官耳目一新、高看一眼呢?小编通过研究发现面试答题要靠“真情实感”打动人心。
“真情实感”可以理解为“真诚”。在“自古真情无人问，唯有套路得人心”的当下，“真诚”尤为可贵。在我看来，面试答题“真诚”主要是体现在两个方面，一方面是外在形式上(语气、语调、眼神、表情等)的真诚。例如，我们不应该在作答对某个消极的社会现象进行批判时面露喜色，而应该将内心的痛恨这种沉重的心情体现出来。更重要的一方面就是体现在我们的答题内容上。比如说，当谈到为什么要考公务员时，很多同学往往除了答“想要为人民服务”，其它内容要么不会答，要么不敢答。其实对于很多初出茅庐，刚出校门的毛头小伙子，小姑娘们而言，听到他们想要为人民服务，多多少少感觉他们有点大言不惭。如果出现这样的问题，并不需要什么所谓的“套路”，将自己内心一些想法真诚的告诉考官会更好。比如说：我觉得当一名公务员很光荣，看到抗疫、抗洪期间很多公职人员忠于职守，无私奉献，保卫人民群众生命财产安全，很神圣;我爸妈希望我在年青的时候能在公务员队伍里接受培养、锻炼，培养我正确的价值观，这比自己赚多少钱更重要;从事公职工作能在为他人付出的过程中体现自己存在的价值，这是很多仅仅为自己谋利赚钱的工作做不到的……
那如何培养在作答时能够体现出自己的真情实感呢?其实并不难，很多时候我们在考场上只是将这道题作为题来答，而忽视了这道题其实就是考生和考官之间进行交流的媒介，在日常训练的时候我们可以不用营造那么紧张的氛围，老师和学生坐在一起，老师将题目直接用“问”的形式呈现出来，学生听完后不需要思考太久，有条有理的将自己的想法陈述出来即可，这样就很大程度上能摒弃所谓的“套路”、“模板”。
面试技巧：计划组织的小陷阱，你掉进去了么?
计划组织题目在考试当中可谓是让考生又爱又恨，很多考生看到这类题目脑海里面总是会蹦出很多准备好的内容，像是“提前做好方案交给领导审阅”“明确好此次活动的时间和场地”“ 领导把这项工作任务交给我就是对我能力的肯定和信任”......这些答案不仅会让答题的内容与其他考生重新出现重合，也容易让考官听出疲倦感。怎样才能真正突出重围，破解掉这些千篇一律的答案呢?你需要跳出陷阱才能做好个性展现。
活动目的分不清
在很多计划组织题目当中，考官都会给我们很长的一段背景，告知我们组织这次活动的相关知识，然而很多考生在答题期间会就直接借用过来成为自己的目的，殊不知完全偏离了活动的初衷，让活动在最初的方向上就发生了偏差。
例如：“为了更好的环节城市交通同压力，便利市民出行，某市打算在城市内新增100个公共自行车停车点。如果领导让你做好新增停车点的前期调研工作，你会怎么开展?”在这到题目当中很多考生都会将调研的目的确定为舒缓当前拥堵的交通压力，通过加大自行车的投入来更好的解决交通问题。殊不知在这其中犯了两个致命的错误：第一，调研是不能解决问题的只能够收集数据;第二，就是这道题目前面“为了”后面引导的并不是我们调研的目的，而是设置100个停车点的目的，这便是在审题上没有真正把握好句意。
活动内容凭空来
其实在活动当中，内容往往不会是单纯依靠于我们的知识储备和积累。很多考生都会抱怨，我没有调研的内容，我不知道宣传啥是因为我了解的少。同学，今天可以负责任的告诉你：不是!往往活动内容其实是可以从目的当中引申而来的。举一个最简单的例子，比如我现在要买一辆车，需要做好前期的调研工作。当我的目的是买一辆车用来上下班通勤的时候，我可以主要要了解像是“性价比”“价格”“油耗”“保养费用”等相关信息，但是当我的目的变成了私企接送贵宾的时候，我可能更要了解的是车的“品牌”“价位”“舒适度”等更为奢华的信息。所以目的对内容会有至关重要的作用，一定不要盲目自我拓展。
活动结果全一致
一到结束的时候，无论任何的活动都是“做好活动总结，为下一次活动提供经验借鉴”“要把活动细节整理并提交给领导参考”。总有一种在最后一刻突然把所有活动糅杂在一起的感觉。其实每种不同的活动都会有不同的要求和结尾，像调研的目的是为了要数据，那么最后的结果一定是要统计好相关数据做好去伪存真;像宣传的目的往往是为了要让民众的了解知晓并行动，所以最后的结果可以是了解一下大家对于本次宣传内容的掌握程度怎么样，看是否需要调整并再次修改;像关爱帮扶的目的是为了要让更多需要帮助的人得到关心，所以最后的结果可以是做好持续的帮扶。
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