人文教育专业考研方向有哪些

　　人文教育专业考研方向有哪些呢?同学们清楚吗，不清楚的话，快来小编这里瞧瞧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“人文教育专业考研方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　人文教育专业考研方向有哪些

　　人文教育专业考研方向共有4个，分别为中国史、人文地理学、法律(非法学)、思想政治教育。

　　人文教育专业考研方向1：中国史

　　中国史专业要求学生深入学习和探讨中国历史发展演变的基本线索、特点和规律，把握相关领域的研究动态和学术前沿问题，熟悉本学科学术研究的基本史料、基础理论和方法，奠定较为坚实的专业知识和理论基础。较为熟练地掌握一门外语，能够检索和阅读本专业的外文资料。具备学术论文的写作能力和独立进行历史科学研究的能力。毕业后能够从事高等院校、科研部门的教学和科研工作，以及行政、企事业单位的管理工作。

　　研究方向：01 中国经济史研究 02 中国社会史研究 03 中国政治史研究 04 中国思想文化史研究。

　　人文教育专业考研方向2：人文地理学

　　专业介绍

　　人文地理学(学科代码：070502)是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，日益成为地理学的研究重点，是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。

　　培养目标

　　要求毕业生掌握坚实宽广的人文地理学基础理论方法，具备坚实的地理学、规划学的专业基础和较高的外语水平，较为广博的经济学、社会学、管理学、建筑与工程技术学知识;掌握综合分析与区域分析的能力和运用遥感和GIS技术的技能;了解国内外最新的专业发展动态，并能积极借鉴其长处用于科研;成为从事城市与区域及相关领域的规划、设计、管理和研究等方面工作的复合性专业人才。

　　就业方向

　　就业前景：

　　人文地理学,涉及面要小,偏向人文,就业选择面小,待遇可能不是很乐观。但也有好的去向,如旅游局等旅游单位,社会科学研究单位等。

　　就业方向：

　　毕业生可到科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作，也可从事旅游、国土、资源环境、城镇规划等经济建设、管理工作。总体来说，高校、设计院、科研所、或者考公务员去政府部门都不错。

　　人文教育专业考研方向3：法律(非法学)

　　法律硕士学位是具有特定法律职业背景的职业性学位，主要培养面向立法、司法、律师、公证、审判、检察、监察及经济管理、金融、行政执法与监督等部门、行业的高层次法律专业人才与管理人才。

　　人文教育专业考研方向4：思想政治教育

　　专业介绍

　　思想政治教育(学科代码：030505)是马克思主义理论一级学科内所属的二级学科。它是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律，培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。

　　本研究方向旨在研究思想政治教育的基本原理、学科体系、内在规律、主要特征、原则方法、实践经验、创新发展等，研究思想政治教育的教育对象、教育内容、教育手段等。突出探讨新形势下女性社会生活、家庭生活、女性权利维护等问题;如何紧密结合学生思想状况的实际，将高校的思想政治教育与学生管理工作融为一体;如何使毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想进入学生头脑的问题。

　　培养目标

　　具有坚定的马克思主义信仰，树立建设中国特色社会主义的共同理想;比较系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论;全面掌握思想政治教育的理论与方法，熟悉思想形成、发展规律和思想政治教育规律;具有一定的科学研究能力;较为熟练地掌握一门外国语和计算机工具，并能阅读本专业的外文资料;掌握本学科的最新动态;身心健康;能胜任与本学科相关的教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作。

　　就业前景：

　　思想政治教育系属于政治学科，大学虽然扩招，但不是所有的专业都扩招，比如以上几个专业的扩招幅度就不会太大，而且拥有这些专业的学校也不是太多，学生毕业后很多从事中小学、中专、大专的政治教育。从目前就业趋势来看，教师是一个非常不错的行业，而且由于人口爆炸，对教育的重视，在中国特有的环境下政治是各个学校必学的科目，所以就业前景还是很不错的。

　　就业方向：

　　学生毕业后能胜任中学教学工作和党政机关、企事业单位、社会团体的思想政治工作、党群工作及人力资源开发与管理工作。毕业生也可根据自己的职业兴趣、特长、职业气质等方面在新闻机构从事政治、时事方面的报导与关注，也可在企业的政工科、工会、宣传部等部门就职。

　　拓展阅读：科学教育专业就业方向

　　科学教育专业就业方向主要从事的工作有综合实践活动教师和技术教师;专业化的教育科技场馆人员;专业化的科技教育基地科普工作者;报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者;社区、农村、企业等科技站工作者。

　　科学教育专业简介

　　科学教育专业是一个化学、物理、生物和地理交叉学科,属于师范类本科。培养具有现代教育思想观念,德、智、体全面发展,掌握自然科学基础知识、基本理论和实验技能,掌握科学教学的基本原理、方法和现代教育技术,具有良好的科学教育素质和职业技能,能胜任《综合理科》或《科学》课程的教学与研究工作,在教育、科研部门、公共事业单位从事教学科学教育研究、科学普及教育和教育管理的高级复合型专业人才。

　　科学教育专业培养目标

　　培养目标

　　本专业旨在培养具有现代教育理念,能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要,掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能,具有良好的科学素养,知识面宽、能力强、素质高,富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。

　　培养要求

　　本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。

　　1.掌握教育学科的基本理论和基本知识

　　2.掌握教育科学研究的基本方法;

　　3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;

　　4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;

　　5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;

　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。