在教师资格证考试的科目一考试中，写作往往是考生们十分头痛的一个问题，究其原因就会发现，很多考生在写作过程中缺少段落的区分意识，如果你也有这类问题，那就快和小编一起来看看2022年教师资格证考试《综合素质》写作部分答题技巧吧！
一、考查类型
在教师资格证的考试中涉及到的写作题型大约有：命题作文、话题作文、开放性作文三类。
（1）命题作文
命题作文是指试题已经给出一个既定的题目，要求大家根据这个给定题目进行写作，完成一篇文章。
（2）话题作文
话题作文是指试题给出了大家写作的主题，需要大家根据题目以及给定的主题进行写作，完成一篇文章。
（3）开放性作文
开放性作文是指试题只给大家提供了题目，但是并未带大家写作的主题进行限定。需要大家根据题目，进行分析理解后，自己确定主题，并完成一篇文章。
根据历年的考情来说，考查以开放性作文的题目类型为主，因此大家需要根据相应的题目进行理解，确定自己的写作主题。
二、行文结构
大家根据题目确定好自己写作的主体后，就可以根据主体，确定文章框架。大家可以通过列提纲的方式帮助自己确定自己要写的文章。今天就以议论文的行文结构为例，进行分析。
议论文的写作形式是大多数学生比较熟悉的，无论是在高考作文、大学的课程论文中，大部分同学都多多少少有关于议论文的写作经验。
议论文在写作过程中，建议大家写作的行文结构是“五段三分”式。
五段三分式的行文结构是：
五段三分式的行文结构，第一分为首段。在首段明确的提出自己对题目理解后所确定的主题，能够起到了引领全文的作用。而且首段直接提出自己的观点，也是对议论文观点明确的直接体现。
第二分为3个分论点。用3个分论点阐述自己的观点，充分的对自己的观点进行论证。如果只写2个的话，会感觉论述不清晰，不到位，而且也往往会造成字数不符合题目要求的情况，造成字数过少。如果写4个分论点的话，会造成文章过于冗长，有可能会过多的超过所要求字数。因此，写3个分论点是比较合适的。不仅做到了论述充分，而且字数也是比较合理的。
第三分为结尾。做事要有头有尾，写作文也是一样的。一个漂亮的富有文采的结尾会给人眼前一亮的感觉。
三、具体的段落写作
在文章框架建立起来之后，可以采用道理论证和事实论证等方式进行支撑，让文章更加的丰富。
事实论证大家可以根据自己多年来积累的各种故事，事例进行采用。道理论证，大家在分析的过程中可以采用因果分析、假设分析等等。
教师资格考试内容
笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。
教师资格考试科目
教师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学
教师资格考试科目通常涉及以下几种类型：
幼儿园教师资格考试笔试为2个科目：科目一为《综合素质》（幼儿园），科目二为《保教知识与能力》。
小学教师资格考试笔试为2个科目：科目一为《综合素质》（小学），科目二为《教育教学知识与能力》。
初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目：
科目一均为《综合素质》（中学）；科目二均为《教育知识与能力》；科目三为《学科知识与教学能力》。
初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
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