2012中考生物冲刺基因控制生物的性状 1

基因控制生物的性状

　　学习导引

　　重点和难点

　　本节学习内容的重点是认识生物的性状和相对性状，举例说出生物的性状是由基因控制的，难点是理解生物的性状是由基因控制的。

　　生物的性状及相对性状

　　生物体的各种特征，包括形态结构、生理特征和行为方式等，在遗传学上称做性状。生物体的性状有的是可以用肉眼观察到的，如植株的高矮、动物的毛色等；有的是肉眼观察不到的，如人的血型等。同种生物的每一种性状，往往有多种不同的表现形式，如人的虹膜的颜色有黑色、茶色和蓝色，狗的毛有直毛和卷毛，等等，同一种生物同一性状的不同表现形式互为相对性状。

　　基因控制生物的性状

　　1982年，《自然》杂志公布了美国科学家进行的转基因超级鼠的实验。在实验中科学家将大鼠的生长激素基因转入小鼠的受精卵内，该受精卵发育的小鼠（转基因超级鼠）体重比其他小鼠增大了1倍。体重增大这个性状是大鼠生长激素基因作用的结果，由此证明了性状是由基因控制的。父母通过精子和卵细胞将控制性状的基因传给了子女，由于基因的控制，子女表现出许多与父母相似的性状。

　　像研制转基因超级鼠一样，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。人们应用转基因技术，已经培育出了很多转基因作物、转基因动物，生产出转基因食品和转基因药品。

　　知识闯关

　　1．

下列各组性状中，属于相对性状的是：

　　A．猪的黑毛和羊的白毛；

　　B．金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼；

　　C．南瓜的黄色和南瓜的绿色；

　　D．

水稻的直叶和小麦的卷叶。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答〔　〕

　　2．下列各组性状中，不属于相对性状的是：

　　A．豌豆种子的皱皮和青色;

　　B．人的左撇子和右撇子；

　　C．人的双眼皮和单眼皮；

　　D．豌豆植株的高茎和矮茎。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答〔　〕

　　3．下列人的各组性状中，属于相对性状的是：

　　A．姐姐的长发与弟弟的短发；

　　B．小王天生的卷发与小刘天生的直发；

　　C．小张的体重与他的身高；

　　D．小高的大眼睛与小吕的高鼻梁。　　　　　　　　　　　　　　　　　　答〔　〕

　　4．孩子有许多特征像父母，主要原因是：

　　A．与父母生活在相同的环境中；

　　B．与父母吃的食物大致一样；

　　C．具有父母双方的基因；

　　D．长时间由于父母的熏陶。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答〔　〕

　　5．科学家将一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎细胞的细胞核取出来，移植到另一只除去细胞核的黑色雌鼠的受精卵内。再将这一受精卵在体外培养4~5天，形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宫内发育，最后生出一只灰色的小鼠。这个实验说明控制鼠毛色的基因储存在：

　　A．细胞膜中；　　　　　　B．细胞质中；

　　C．细胞核中；　　　　　　D．细胞质和细胞核中。　　　　　　　　　　答〔　〕

　　6． 1989年，我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快。这说明：

　　A．转基因技术能促进生物生长；

　　B．鲤鱼受精卵中的基因丢失了；

　　C．鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因；

　　D．生物的性状由基因控制。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答〔　〕

　　7．科学家在研究中发现控制转基因超级鼠体重的是：

　　A．小鼠的受精卵；　　　　B．大鼠生长激素基因；

　　C．转基因技术；　　　　　D．

大鼠的细胞核。　　　　　　　　　　　　答〔　〕

　　8．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

　　（1）同种生物的同一性状都是相同的。　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）

　　（2）海伦的金色头发与王桦的黑色头发是一对相对性状。　　　　　　　　　（　）

　　（3）绵羊的卷毛与山羊的直毛是一对相对性状。　　　　　　　　　　　　　（　）

　　（4）性状只是指生物体的形态结构的特征，不包括生理特征和行为方式。　　（　）

　　（5）转基因植物能表现出转入基因所控制的性状。　　　　　　　　　　　　（　）

　　9．

将下列相对性状用直线连起来。

　　玉米的高茎　　　　　　　　　　　　　　　棉花的鸡脚叶

　　人的白皮肤　　　　　　　　　　　　　　　豌豆的圆粒

　　狗的白毛　　　　　　　　　　　　　　　　狗的卷毛

　　豌豆的皱粒　　　　　　　　　　　　　　　玉米的矮茎

　　棉花的掌状叶　　　　　　　　　　　　　　人的黄皮肤

　　狗的直毛　　　　　　　　　　　　　　　　狗的黑毛