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(120分钟内完成 满分120分)
亲爱的同学：
一学期以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧!你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想像丰富……提起笔，行动起来吧，把你学习得到的快乐也传给老师……让我们一同分享学习的快乐吧!
一. 积累与运用。(35分)
1. 读下面文字，根据拼音写出汉字。(2分)
上午我在浴室窗子上发现了一只大孔雀dié( )。它大概在屋子里已经有好几天了。它在坚硬的玻璃上无力地飞pū( )着，已经奄奄一息了;它的双yì( )仅仅还有微弱的一丝生机。我一看见它，不禁焦急地战lì( )起来。
2. 读下面的文字，进行仿写一段拯救小动物的过程，不少于100字。(4分)
我把它放在身边的窗框上，让它苏醒过来，那时它的生命的火焰跳动得还是很微弱。它依然静静地伏着;我于是把几朵开着的花朵放在它的触须前面，让它可以有一点东西吃。正在这时，一只鸫鸟在窗前响亮而神气地唱起歌来，唱得嘹亮极了;我不禁脱口说出：你听，这只小鸟歌唱得多愉快，那么你小小的生命也必须恢复过来才是!
仿写：
3. 根据语境解释加点的词语。(4分)
魔鬼的宫殿在笑声中动摇。
高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
4. 阅读下面材料，然后发表看法。(3分)
2006年4月30日晚，第十二届CCTV全国青年歌手大奖赛在北京如期进行，青年歌手们在演唱上都表现出较高的水平，但在多为中学课本内容的文化素质测验题面前，他们却过不了关。例如，歌手在被问及“杯水车薪”这一成语是什么意思时，选择了“用一杯水作为给车夫的工钱”的答案;“一日不见”接下一句，竟然说出“好想你”;还有选手分不清中国书法的行书和草书……让现场评委和观众瞠目结舌，也遭到众多网民的非议。
看了这则材料，如果让你在CCTV网站论坛上针对这种现象发表看法，你最想说什么?
5. 阅读下面一则消息，然后回答问题。(6分)
记者日前获悉，为了让渔农村尽快跟上城市发展的步伐，“十一五”期间，舟山市将在医疗、教育、文化等方面出台新的举措，以切实推进新农村建设。
在医疗方面，我市将在每个乡镇至少办好一所卫生院或社区卫生服务站，并进一步完善渔农村合作医疗制度，采用政府贴补和惠民政策，使更多的群众得到实惠。在教育方面，我市将进一步整合渔农村原有的教育布局，通过实施贫困家庭学生资助体系建设，使贫困学生辍学现象得以消除。在文化方面，我市将继续构建具有舟山特色、面向渔农村的海洋文化普及网络，加快实施渔农村广播电视“村村通”工程，并使优秀的民俗活动和民间艺术创作活动成为我市的文化特色之一，使渔农民的文化生活丰富多彩。
⑴用简明的语言概括这则消息的主要内容。(不超过20字)(2分)
⑵为了让舟山的广大市民了解政府的这些新举措，请你仿照示例的结构，根据这则消息提供的信息，拟写两条宣传标语。(字数必须与示例相同)。(4分)
完 善 渔 农 村 医 疗 制 度 ， 保 障 渔 农 民 健 康 权 益 。
示例：
①
， 。
②
， 。
6. 删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。(3分)
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：
7. 观看下面一幅漫画，按要求答题。(共6分)
(1)为这幅漫画拟一个能反映作品主题的标题(不超过6字)。(3分)
(2)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(3分)
(选自《中国漫画》作者 曹开翔)
8. 根据要求完成下列两题。(7分)
(1)运用“海内存知己，天涯若比邻”这一诗句，写一段完整的话，表现朋友间的离别祝愿之情。(不少于50字)(4分)
(2)学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”的研讨会。作为“新星文学社”的主人，请你完成下面的任务：
A. 请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。(1分)
B. 请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字) (1分)
C. 在平时阅读中，哪个人物形象是你最喜欢的 请说明理由。(1分)
二、阅读理解。(45分)
(一)沙丁鱼
(1)在多达一个世纪的时间里，纳米比亚大西洋沿岸附近海域常常会出现大批鱼类和海洋甲壳类生物的死亡。经过科学家们研究发现，造成这种现象的“罪魁祸首”是海里的浮游植物腐烂而释放出来的有毒二氧化硫气体。
(2)但有一个奇怪的现象，就是这种有毒二氧化硫气体的散发，在一段时间会出现明显的停顿。直至两年前，美国研究人员巴库和南非研究人员维克斯发现：有毒气体的散发停顿期，正是当地沙丁鱼的繁殖期。意外收获让科学家加紧了研究步骤，通过反复计算，终于推测出原来是数百万的沙丁鱼吃掉了将要飘向海岸线的浮游植物，因而减少了气体散发。
(3)沙丁鱼是鲜鱼家族的一员，栖于海水表层，身体上部浅绿蓝色，腹面银白色，体长达40厘米。一般100克以上的沙丁鱼营养价值最高，含油量在15%至20%之间。它繁殖能力极强，全年产卵。如果没有意外干扰，它可存活13年之久，可谓鱼类中的寿星。沙丁鱼资源十分丰富，在丰年产量可超过400万吨。
(4)美国是捕捞沙丁鱼的主要国家，有着庞大的沙丁鱼捕捞船队，他们经常利用夜间在大西洋沿岸附近海域进行捕捞工作。此时在渔船上很容易看到成片的银色鱼群，如同巨大的飘带在海面浮泛。当船长20到30米的围网船队来到离岸6公里的水域时，大片的鱼群就会乖乖地游入围网。渔民们将捕捞品保存于冷冻海水箱内。这些冷冻沙丁鱼主要销往日本，在那里被加工成许多不同的产品。据专家估计，沙丁鱼年捕捞量维持在20万吨左右。但目前沙丁鱼捕捞量不受指标限制，而主要由市场需求决定。一直以来，沙丁鱼因为丰富的营养价值，深受人们的喜爱。同时它还作为鱼饵或养殖鱼用饮料来销售，商业前景非常看好。
(5)沙丁鱼成了人们的“香饽饽”，引发人类的极大兴趣，导致过度捕捞。直到这次科学家们的偶然发观——沙丁鱼可以吃掉海里有害的浮游植物，才使沙丁鱼的地位与价值发生了巨大的改变，继而科学家发出了“不要过度捕捞”的呼吁。
(6)巴库说道：“你可以想像一下，如果无法让沙丁鱼发挥功能，会有越来越多的浮游植物繁衍开来，这些海域将成为未来海洋生物的死亡地带。同时浮游植物所释放出的气体还将使大气层增加导致温室效应的甲烷、二氧化硫。”
(7)人类对自然的过度“开发”行为，将会深深地改变自然界的生态系统，而这些影响是人类难以甚至是不可能挽回的。
9. 阅读第(3)段，概括沙丁鱼的四个主要特征。(4分)
10. 第(3)至(5)段中，有些词句用得准确或生动，找出其中一例加以品析。(4分)
11. 请你说明“沙丁鱼成了人们的“香饽饽”的原因。(4分)
12. 阅读全文，说说“过度捕捞沙丁鱼”将会导致什么后果，请概括回答。(4分)
13. 我们身边还有很多过度“开发”自然的行为，请结合本文与相关链接，拟一段30字左右的手机短信内容，发给经营野味的酒店或制造贺卡的厂家，表达你的心愿。(4分)
【相关链接】大量的野生动物被“请”上了酒桌，如穿山甲、眼镜蛇、虎纹蛙……人类用巨大的胃口吞噬着自然界亿万年造就的生命;一棵花了上百年苦心生成的大树，顷刻间轰然倒地，变成了几千张雪白可人的贺卡，在我们写上美丽心情与祝福的时候，成片成片的大树正在倒下……
(二)
民国元老、著名书法家于右任饱经沧桑沉浮，却一生淡泊，荣辱自安。常有友人问及他高寿的养生之道，他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画，笑而不言。
那是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联：不思八九，常想一二。横批：如意。
常言道，人生不如意事常八九。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。
我不由得想起了霍金，眼前浮现出这位科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。
有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十多年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢枷雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去的太多了吗?”
这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静谧。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：
我的手指还能活动，我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了，我还有一颗感恩的心……，
心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
人们深受感动的，并不是因为他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。人生如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。
常想一二。因为境由心生——问题本身都不是问题，如何对待它才是最大的问题。
常想一二。毕竟，决定生命品质、塑造人生境界的，不是八九，而是一二。
14. 根据文章内容，请你为本文拟定一个标题。(3分)
15. 具体说说于右任老人把莲花图和对联挂在一起的深意。(4分)
16. 作为论据的事实，可以是一人一事的具体事例，也可以是多人多事的概括性事例。请结合霍金事例中让你动情的句子，简答这一具体事例证明论点的作用。(5分)
17. 思考作者的观点，请说说你真切的感受或与之不同的见解。(5分)
(三)读下面两首小诗，按要求答题。(8分)
甲 乙
墙角的花! 空中的鸟!
你孤芳自赏时， 何必和笼里的同伴争噪呢
天地便小了。 你自有你的天地。
18. 选择其中一首，作简要评析。(4分)
评析：
19. 选择其中一首，进行仿写。(4分)
仿写：
三、作文。(40分)
20. 下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》：
我的自画像：
额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。
同学留言：
最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比!(同学甲)
你知道我最欣赏你的是什么吗 就是你总能够别出心裁。(同学乙)
我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你!(同学丙)
恩师寄语：
你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗!老师感谢你。
结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限，诗歌、戏剧除外。文中不得出现自己的姓名、校名。
【试题答案】
一、1、蝶 扑 翼 栗
2、我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手里。这已经冻僵了的小生灵发蔫了，它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。我用口呵着气，送给它一丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来，它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧?不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞翔出来是为了寻觅什么呢?在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气?它活过来了，我竟感到无限的喜悦。《白蝴蝶之恋》刘白羽
3、魔鬼的宫殿借指国民党反动派的残酷统治;蒋家王朝指以蒋介石为首的国民党反动集团。
4、可以有两种说法：如⑴一个真正优秀的歌手，不仅应该具有较高的演唱水平，还应该具备一定的文化素质。⑵歌手，顾名思义就是唱歌的人，只要歌唱得好就行，不必过于强调文化素质。
5、⑴让渔农村跟上城市发展的步伐。(或“舟山市出台新举措推进新农村建设”。)
⑵示例：①整合渔农村教育布局，实施贫困生资助体系。(或“整合渔农村教育布局，消除贫困生辍学现象”)②构建渔农村文化网络，丰富渔农民文化生活。
6、心田似海，纳百川亦可容人(他)
7、(1)不设统一答案。例：望而却(止)步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大开口等。
(2)答题要点：某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。(内容：公园景点(对象)、门票涨价(事情)、游客反应(态度)三方面俱全得分，语言：无语法标点错误。)
8、(1)示例：去年，我的好朋友要随父母去海南省上学，我们依依惜别，相互祝愿：“海内存知己，天涯若比邻”。
(2)A、示例：走进名著，启迪人生。
B、示例：同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧!
C、示例：①孙悟空——不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。②诸葛亮——智慧和忠诚的化身。③哈利 波特——天真活泼，智慧神奇。④保尔—体现生命的价值，为人类的解放而斗争。
二、(一)
9、(1)营养价值高(含油量高);(2)繁殖能力极强;(3)存活时间长;(4)资源丰富
10、例1：“如同巨大的飘带在海面浮泛”，用比喻的手法生动形象地说明了夜间沙丁鱼群在海上浮泛的壮观景象。
例2：“据专家估计”说明了此数据有可靠的来源，体现了说明文语言的科学性和准确性。
11、沙丁鱼营养价值丰富，商业前景非常看好。
12、越来越多的海域将成为未来海洋生物的死亡地带;加剧温室效应。
13、例1：为了给地球多留鲜活的生命，保持生态平衡，请不要只追求短期利益，请手下留情。例2：为了多留新鲜空气，防止水土流失，请提倡“无纸问候”。
(二)14、常想一二(或由一副对联想到的。或有关八九和一二的思考等)
评分说明：紧扣论点、论题2分;题目新颖、精练1分。
15、示例1：图和对联相映成趣。莲“出淤泥”的过程即于右任老人饱经沧桑沉浮的一生，莲最终“出淤泥而不染”，“亭亭净植”的结果即他一生淡泊，荣辱自安的人生态度，
示例2：莲生于污泥间，却开出鲜艳的花朵，不正像那些身处逆境的人们，笑对人生的苦难?因此，图和对联包含的思想是一致的。
评分说明：由莲的品格联想到乐观的人生态度2分(只点到莲的品格1分);语言通顺、完整2分。
16、示例：读霍金叩击在投影屏上的文字，我被震撼了。在轮椅上生活了三十余年，还能豁达地说，我还有手指、大脑、理想、亲人和朋友、感恩的心。这种胸怀只有常想一二的人才有。这事例，以情感人，更以理服人。
评分说明，结合动情的句子谈霍金3分;点明事例证明论点的作用1分;语言通顺、完整1分。
17、结合文章的论点谈，有感受或与之不同的见解3分;谈感受或见解时作一点言之成理的分析1分;语言通顺、完整1分。
(三)18、A. 托物言志，借物抒怀;B. 言简意丰，蕴含哲理;C. 运用修辞手法，把抽象的道理说得形象生动。
19、甲a. 墙角的花!/你迎风摇摆时，/忧愁便抖落了。b. 田里的谷穗，/你弯腰俯首时，/心里便踏实了。乙a. 空中的鸟!/何必羡慕飘浮的云呢 /你自有你的灵性。b. 地上的蜗牛!/何必与壮硕的水牛比力气呢 /你自有你的能耐。
三、20、【提示与要求】
命题者设置题干，可谓煞费苦心：题目取材于学生的毕业留言册，不仅形式别具一格，而且内容极富时代特征和生活气息。毕业留言册上的内容，为绝大多数学生所理解、接受，所以从一定角度上降低了审题的难度。这样的设计必能唤起学生的情感体验，激发他们的写作热情。从思想导向上看，留言中称赞创新精神，透露和谐关系，与今天的时代精神相应和，渗透着很强的人文关怀。
要写好这道题目，可以从以下方面着力：
一、准确确定话题。写作之前要对材料作文的材料进行提炼、聚焦，从而确定写作话题。不能随便抓住某一句话就用作自己的写作内容，而要抓寄托着材料主旨或者主要内容的中心词语、中心话题，以此作为写作话题。以本题目所给出的材料，写校园生活固然可行，但是，必须围绕“创新”、“欣赏”、“和谐”等某一个或者几个方面的内容来表现校园生活。如果你确定了“创新”、“欣赏”、“和谐”等话题，就抓住了材料的精髓，完全可以突破校园生活，放眼广阔的生活领域。
二、倾注真情实感。题目要求“结合……(作者)自己的生活体验”，这就需要我们杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情式内容。写我们的亲身经历固然是写“自己的生活体验”，将自己的所见所闻作为论据也是在写“自己的生活体验”，表达自己的独到见解还是在写“自己的生活体验”。说真话，说实话，说自己的心里话，这样的文章才是真正的动人文章。
三、确定恰当文体。题目里说“诗歌、戏剧除外”“文体不限”，那什么才是恰当文体呢?对于这道题目而言，任何一种文体都行。但是对于具体的写作者来说，只有自己最擅长的文体才是最恰当的文体。长于叙事的同学，不妨首选记叙文，通过回忆创新经历，用感人细节打动人;长于理性思考的人，不妨首选议论文，发表独到的思考;视野开阔的人，不妨首选散文，用丰富的积累、广博的材料说话;创新意识强的人，可以根据自己掌握的文体情况，选用非常规的文体。知识丰富的人，甚至还可以选用说明文。
四、运用出彩语言。在文章开头部分、结尾部分、过渡处、总结处等地方，或者出示精美的排比句、对比句等，或者活用新鲜的时尚语言，或者选用饱含哲理的精警语句，或者借助诗意化的表达，这些都能使文章出彩。
【示例作文】
生于“守旧”死于“创新”
创新是国家发展与科技进步的不竭动力，创新也是企业生存与发展的致胜法宝。无数事实告诉我们，“生于创新、死于守旧”是条亘古不变的真理。因此，当今社会已经形成了呼唤创新、鼓励创新的良好氛围。可是，最近我们小区旁的“创新网吧”运用这条真理去“经营”自己的业务时，却栽了一个大大的跟头。我们所在的综合性学习小组对此作了仔细调查和用心思考，提出了自己的见解，希望能引起社会对此类现象的关注。
“创新网吧”原名“老网吧”，原来倒也遵纪守法，按时营业，公平交易，无奈在竞争激烈的市场面前，该店经营惨淡，入不敷出。该店老板决心改变现状，于是决定运用创新理念着手对原来的一切来一番彻底改造：简单装修后，将原用名“老网吧”更名为“创新网吧”，可谓“店名创新”;实行传销式会员制度，给介绍人提供奖励，可谓“拉客创新”;推出代包夜学生做作业及仿冒家长签名的举措，可谓“留客创新”。诸如此类的创新之举，的确令人耳目一新，但是它们违犯了法规条令，教唆了少年学生，自当为众人唾弃，留下恶名。
为青少年的健康成长营造良好的社会环境，一直是我国法律法规的重要内容。近年来，在加强网吧的管理上，上级出台了许多明确的规定。比如，我市就规定网吧不准接纳未成年人，不准通宵营业，等等。这些法律法规，理应成为网吧经营业务、创新服务所遵循的基本原则。“创新网吧”只知道要创新，却不知在这些创新举措中，一次次地踩响了法规设下的“地雷”：吸引和容留少年学生，属于顾客对象违规;通宵开门营业，属于经营时间违规;代做作业，属于经营范围违规;等等。这样下去，虽然能为经营者多赚取一些银子，但是，肯定会毁掉一大批少年学生的未来，“制造”一大批痛苦家长。这样的创新，自然是法规严打的对象，结果只会是“炸”得创新者晕头转向，关门停业。试想，如果他们以法律法规为准绳，大力推行创新举措，又怎么会落得如此下场呢?
很明显，我们在这里说的“死于创新”，是针对那些创违法乱纪之“新”的行为而言的;我们在这里说的“死于守旧”，是针对那些遵规合法之“旧”而言的。在遵规合法的前提下创新，则生，则立，则兴;在违法乱纪的前提下“创新”，则亡，则废，则衰。文化经营部门如此，各行各业莫不如此!
点评：借助考场作文的形式，小作者向读者展示了自己综合性学习的成果，这使得文章具有了独创性。本文属于典范的一事一议类文章，其中的“一事”，就是“创新网吧”推出创新举措却被法律法规惩处。这样的事实，抓住了社会热点，彰显了作者用心观察生活、敏锐捕捉生活的能力;其中的“一议”，就是说创新必须先要遵规守纪。这样的观点，撇开了“是什么”的问题，深入到了对“怎么办”——创新应当遵循原则的思考，具有警醒世人的效果。
可以说，文章的“叙”，简洁、明了，抓住了要害;文章的“议”，深入、独到，讲足了理由。这样的文章，自然会留给读者深深的思索和回应。
评分标准：
作文(共40分)
作文评分标准
一类(35~40分) 思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出 文从字顺，语言准确生动，表达好 结构严谨，层次清楚 字体工整，书写规范，卷面整洁
二类(29~34分) 思想感情健康，内容具体，中心明确 文从字顺，表达较好 结构完整，层次比较清楚 字体工整，书写规范，卷面比较整洁
三类(23~28分) 思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确 语言通顺，病句少 结构基本完整 字体清楚，有少量错别字，少量涂改
四类(17~22分) 思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确 语言基本通顺，病句不太多 结构不够完整 字迹潦草，错别字较多
五类(16分以下) 思想感情不健康，内容不够具体，中心不够明确 语言不通顺，病句多 结构不完整 字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁
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