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我们的修养 我们知道
南苑中学初三(七)班 沈幸
灯光闪烁着，街道集市的嘈杂声，都如同潮水般涌向无际的苍穹，扯得夜幕支离破碎。
我带着我的张扬穿梭在人群的细缝之中，让身影残留在别人异样的回眸里。我拖拉着长衫，提着宽大的裤子，踩着半新不旧厚重的鞋逆流而行。母亲总是不习惯我这副打份，因为觉得失了女孩子该有的秀气，我妈甜言蜜语这叫没有修养。
有时候，不清楚是自己太过天真幼稚，还是社会世俗太过复杂难懂。我会在拥挤的公共汽车上为老伯找座位，遇到些态度恶劣的不愿让位的人，我会毫不客气地与之争辩，爸爸总是拉着我的手说：“女孩子常常大吵大闹，还有没有修养?”
我疑惑，难道所谓的有修养就不能允许个性的张扬和勇敢争辩吗?不是的，不是的。我确信，有修养，不是用铁链缠绕束缚自己的自由，不是用同一个模板印下个个相同的性格，更不是像温顺的哈巴狗那样顺从人命。
繁华城市的夜晚，从来都不会亚于白日的喧闹。我通常会在傍晚，也就是日光交替的时刻出门，这是一日中能得清静的时候，因为此时，多半人们的嘴巴都用于填塞食物以致于他们没空制造噪声。
我这时候会去哪呢?不是琳琅满目的商店，不是烟酒夹杂的网吧，我只是想去敬老院看看。
在我看来，老人通常是很有修养的。我从来都是微笑面对每一个老人，出自内心的觉得他们的可爱。有时得到些零花钱，我会买些东西随带去给他们。我很高兴他们不讨厌我，并且似乎还很欢迎我。我会在回家的路上傻傻地笑，以致于我的朋友曾怀疑我是不是戆头。可是那又怎样呢?我只是觉得爱别人，笑对他们也是一种修养，一种平淡而真切的交流。
的确，我不得不承认，修养的铸造像是在雕刻一根精美而结实的柱子，不单单需要外表的美丽也需要坚硬的材料，否则，它将支撑不起沉重的房顶。我把这种铸造修养用的材料理解为知识，一个有修养的人，毫无疑问地需要用知识来充盈他的大脑。
于是，我也学会了静静地看书，静静地聆听(体味)别人字里行间渗透出来的情感。因而，我也更加能够准确了解别人的心情。知识让我更加明白：理解其实也是一种修养，无论是理解课本上那些知识，亦或是理解别人心田里的那本书。
曾记得，在上海的小外公家，保姆不经意间砸破了叔叔从远处寄来的花瓶，据信上说，也算是件值钱的古董。我以为他老人家会心疼地大发雷霆，我以为他会立即斥责并辞退那个保姆。可是这些，我什么也没有看到，我已看到一双布满老茧的手抽着纱布在帮另一双手包扎。而晚上，我又看见一个身影在书房里晃动，是小外公在拼那个破碎的花瓶。
我想，修养的最高境界，就是学会如何宽容。
修身养心之道，不是对我们自身而言的。一个人若能让身边的人感到幸福，他便是个有修养的人。
后记：
这样娓娓道来，也已临近尾声了。这些零碎的文字或许在他人看来不过是个初中生对修养的浅显理解。而对于我而言，我则希望能在这些文字中注入我的灵魂。我不希望拘泥老旧的人们把我们打磨成他们所理解为的有修养的人，我要告诉他们，我们的修养不是锋芒，不是嚣张，我们也了解修养是美好心灵的建设，我们也懂爱，理解与宽容。其实修养很简单，快乐身边的人。
指导教师点评:
小作者以修养为切片，运笔如风，像一条自在的鱼，寻找并且放大一个个参照物，完成了对修养命题的触摸，在抖落一声声叹息之后，心缝里透出一米阳光：修养即道，修养亦即我的禅。
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